只要是孩子能看進(jìn)去,就不要糾結(jié),通過(guò)畫面孩子能慢慢猜測(cè),從而理解單詞的意思。中文閱讀中也常常讓孩子根據(jù)上下文猜測(cè)詞組的意思,所以不打擾不中斷,只要看得開心,能堅(jiān)持看,孩子的詞匯量會(huì)在不知不覺(jué)中漲的。
我家是走原版閱讀路線的,有一段時(shí)間老是糾結(jié)他不認(rèn)識(shí)單詞,要不要背單詞,因?yàn)橐粋€(gè)單詞在這本書中能知道意思,單獨(dú)拎出來(lái)就不知道了,問(wèn)過(guò)英語(yǔ)課外班的老師,老師說(shuō)為什么你要單獨(dú)拎出來(lái)讓他認(rèn)識(shí)呢?單詞就是在句子中才有意義。我覺(jué)得說(shuō)得挺有道理。我們又堅(jiān)持了一段時(shí)間,發(fā)現(xiàn)他單詞量是在穩(wěn)定增長(zhǎng)的,就不再糾結(jié)了。