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米米茶

2009

發(fā)布于 2017-08-28 · 圖片4

兒子的最?lèi)?ài)，一邊看一邊嘮叨：“這個(gè)肯定好吃，我想吃北京烤鴨，我想吃提拉米蘇，我想吃佛跳墻……”真是吃貨啊。里面有許多有關(guān)食物的知識(shí)，還是很有趣的。里面的植物和僵尸也很是可愛(ài)，幽默有趣，寓教于樂(lè)。所以雖然是快餐漫畫(huà)，看看也不錯(cuò)

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15歲

書(shū)評(píng)

名著名譯名繪版: 綠野仙蹤

(美)萊曼·弗蘭克·鮑姆著；(澳)羅伯特·英潘繪；馬愛(ài)農(nóng) 譯 / 接力出版社

在班級(jí)圖書(shū)里算是大本頭了，厚厚一本，有195千字，圖片很是精美，文字流暢，是一本很值得細(xì)讀的書(shū)。因?yàn)樾聦W(xué)期圖書(shū)快去換新了，我督促著推了推進(jìn)度。果然人是要逼一逼的，第一天自己先翻了翻，選讀了下，第二天在學(xué)校午間休息看了三章，第三天壓縮了作業(yè)優(yōu)先讀此書(shū)，默讀、朗讀、親子閱讀三管齊下，全書(shū)讀完。Mike最喜歡獅子，因?yàn)樗恢笨朔约簝?nèi)心的膽小，努力使自己變勇敢，后來(lái)就真的無(wú)所畏懼了。Mike只是覺(jué)得西方女巫很弱，居然被水化掉了。讀完后一起討論了下劇情和細(xì)節(jié)，在到達(dá)綠寶石城之前，稻...

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書(shū)評(píng)

農(nóng)夫去旅行

（德）克里斯迪安·提爾曼著；王星譯 / 湖北美術(shù)出版社

兒子一年級(jí)和我一起讀過(guò)，這次再讀，就自己捧著書(shū)讀。讀完還指著上樓梯的豬向我說(shuō)：“豬這么胖，還要第一個(gè)上樓梯，太不自量力了，看，爬不動(dòng)了吧！”自己呵呵地笑個(gè)不停。這本書(shū)畫(huà)面清新，文字流暢，故事幽默，值得一起讀一讀??

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地球上最亂的房間

兒子自主閱讀的，最喜歡的是故事里的獎(jiǎng)品-打掃機(jī)器人，感慨地說(shuō)：“我要是有一臺(tái)這樣的機(jī)器人就好了?！惫适轮袑ふ沂锏募?xì)節(jié)很不錯(cuò)，教會(huì)孩子沿著時(shí)間線(xiàn)來(lái)梳理來(lái)尋找，方法值得學(xué)習(xí)?？傊矣X(jué)得這一套書(shū)故事好事一個(gè)方面，書(shū)中的小細(xì)節(jié)也很棒，很多值得學(xué)習(xí)。

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愛(ài)抱怨的卡爾

孩子很喜歡，我也很喜歡。公園關(guān)門(mén)太早，愛(ài)抱怨的卡爾抱怨不停。怎么解決這個(gè)問(wèn)題，從提出點(diǎn)子，到上網(wǎng)收集資料，再到小組合作。小組活動(dòng)受阻，集合分析評(píng)估，頭腦風(fēng)暴集思廣益，最后改進(jìn)方式后成功解決問(wèn)題。這是一本有關(guān)社會(huì)的故事，也是一本教會(huì)你怎么去成功解決問(wèn)題的故事。

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麥克和垃圾制造者

有趣的故事，和孩子的生活很貼近。班上多了一只豚鼠，愛(ài)干凈的麥克建議班級(jí)配備“衛(wèi)生班長(zhǎng)”，并毛遂自薦。班級(jí)其他人漠不關(guān)心，對(duì)班級(jí)活動(dòng)愛(ài)理不理，于是就被麥克折騰過(guò)來(lái)折騰過(guò)去。忍無(wú)可忍，班級(jí)大投票，撤銷(xiāo)衛(wèi)生班長(zhǎng)，讓麥克專(zhuān)門(mén)照顧豚鼠。最后大家都很快樂(lè)。故事以“參與集體活動(dòng)”為主題，生動(dòng)有趣?？赐炅撕螅瑑鹤诱f(shuō)：“需要發(fā)表個(gè)人意見(jiàn)的時(shí)候一定要說(shuō)出來(lái)。”呵呵，他只是嘴上說(shuō)得好，一般情況下他也不敢站出來(lái)說(shuō)，不過(guò)有這個(gè)意識(shí)也是不錯(cuò)的。

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公主的圣誕禮物

珍妮·畢紹（Jennie Bishop），普勒斯頓·麥克丹尼斯（Preston McDaniels）著；普勒斯頓·麥克丹尼斯（Preston McDaniels）繪；王培潔譯 / 安徽人民出版社

雖說(shuō)是繪本，但是字特別多。我和兒子一人一頁(yè)地朗讀完。我問(wèn)兒子：“你覺(jué)得這本書(shū)怎么樣？”“很好?！眱鹤踊卮稹?br/>這是一本關(guān)于贈(zèng)予和接受的故事。小公主無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(zhǎng)，漸漸失去感恩的心。這一年的圣誕，國(guó)王和王后告訴公主，只有三份禮物。這是三份珍貴的禮物，更因?yàn)橄∩?，小公主開(kāi)始思考禮物的意義。最終她把這三份禮物送給了最需要的人。
是雙語(yǔ)繪本，可惜我們只讀得懂中文

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我們的新學(xué)校

羅克韋爾鎮(zhèn)終于有了自己小學(xué)，在新學(xué)校里大家最開(kāi)始很新鮮，但是慢慢的覺(jué)得不習(xí)慣，也沒(méi)有向心力。小朋友提議學(xué)校需要標(biāo)志。大家海選，選出了用火箭當(dāng)標(biāo)志，然后制作新的告示，新的展臺(tái)，舉行新的聚會(huì)，大家越來(lái)越喜歡新學(xué)校。故事強(qiáng)調(diào)了標(biāo)志的作用，讓孩子意識(shí)到什么是標(biāo)志，續(xù)而在生活中尋找標(biāo)志。

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大黃蜂對(duì)戰(zhàn)馬蜂

Mike問(wèn)我：“媽媽?zhuān)簏S蜂對(duì)戰(zhàn)馬蜂，你猜猜誰(shuí)會(huì)贏？”“馬蜂。”“媽媽?zhuān)乙嵝涯悖簏S蜂不是蜜蜂?！薄安皇敲鄯?？”我很是疑惑，好吧，真的不是蜜蜂，而是種兇猛的昆蟲(chóng)，最大的金環(huán)胡蜂居然比成人大拇指還長(zhǎng)。想象一下，好吧，真是恐怖的情形，這么大的蟲(chóng)子，我的雞皮疙瘩都起來(lái)了。書(shū)里面有一些很有趣的細(xì)節(jié)，孩子很喜歡。

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小鎮(zhèn)來(lái)了新狗狗

兒子很喜歡這個(gè)故事。小男孩搬到新的小鎮(zhèn)，帶著小狗四處走走，卻發(fā)現(xiàn)到處都是“禁止狗進(jìn)入”，想把小狗栓住門(mén)外，小狗就會(huì)凄慘地大叫。他們只好垂頭喪氣地回家，后來(lái)他找到好辦法，給小狗塞一個(gè)寫(xiě)字板。小狗叼著寫(xiě)字板，不再大叫。而且小男孩還在寫(xiě)字板上寫(xiě)字給各個(gè)店家做小廣告。所以他們成了受歡迎的人和狗。善于觀察，勤于思考，這才是故事想要告訴我們的東西吧。