大布童鞋從小到大,興趣涉略非常廣,很多都堅持到現(xiàn)在,而我至今遺憾的是他放棄了鋼琴。
我一直認為,小時候的興趣班是否能堅持,大人的因素才是主要的。大人的方式方法、情緒控制甚至社交能力有時候能左右孩子小時候的興趣發(fā)展。任何興趣到半專業(yè)到特長都不是快樂教育能堅持和有積累的。1萬小時才有所得,我覺得非常有道理。
大布4歲開始嘗試鋼琴,那時候他的幼兒園是以藝術(shù)特長為人所樂道的,小時候每周就學(xué)校老師半小時私教課,他自己感覺非常好,然后老母親開始雞了,幼兒園畢業(yè)后,找了一個當?shù)胤浅S忻亩硪崂蠋?,非常嚴格,家長必須旁邊一起上課,該錄像錄像該記筆記記筆記,然后課后練習(xí)要百分百完成,否則連家長一起批評,我非常認可老師的嚴格態(tài)度,但回家練習(xí)的方式方法卻引起了我兒子的嚴重反彈,親子關(guān)系一瀉千里…雖然堅持了下去,但很磨人。然后四年后,因為搬家到千里之外,前面那樣的老師實在太稀少了,始終找不到替代…外加其他活動太多,鋼琴漸漸的停了一年兩年…當中嘗試再撿起來,小孩子年紀大了后的反彈已經(jīng)完全不能靠家長壓的下去了…于是,鋼琴在他8歲那年停了后沒有重新學(xué)。
如今回想這件事前,我想起了這個俄裔女鋼琴家的另外兩位弟子,同樣也都是我朋友的小孩。
一個男孩,他的母親如我一樣,事事高要求,不能有任何錯誤,練習(xí)預(yù)習(xí)必須百分百做完,她家小孩如我家一樣,對于鋼琴這件事說不上多恨,但一直不喜歡,直到他考完英皇八級,他母親不再逼迫他練琴,然后他在家里自得其樂中又找到了喜愛,目前男孩子沒有考慮任何向音樂方面的大學(xué)或者專業(yè),但喜歡鋼琴。
另外一個女孩,她的母親是完全相反的類型,在學(xué)鋼琴這件事中,一直頂著那個俄裔老師的巨大壓力,她女兒愛彈就彈。這個女孩子一直非常喜歡鋼琴,也喜歡那位女鋼琴家,學(xué)她彈鋼琴的樣子,積極上課,但進度很慢,專業(yè)樂理非常一般。目前具體什么程度,我沒有細問,但肯定不如那個男孩子,但一直保持著熱愛。
這三個小孩對于鋼琴:
我家的小孩,因為母親放棄然后自己也放棄,外加后面不喜歡,學(xué)了4年鋼琴好像沒學(xué)過一樣。
一個,母親嚴格,自己又反抗不得,磨成鋼琴水平接近演奏級別,從不喜歡到喜歡。
一個,母親放養(yǎng),自己至始至終喜歡,但水平只能自娛自樂。
我不知道我家小孩如果鋼琴持續(xù)下去會到什么水平,以后如果水平高了會不會開始喜歡。
鋼琴是我的遺憾,不是我兒子的遺憾。
但我不知道他以后會不會覺得沒有學(xué)好鋼琴而遺憾。
搬家后,我兒子因為學(xué)校要求,開始了學(xué)小提琴,這次我完完全全放養(yǎng),不跟著老師學(xué)(要知道我鋼琴那時候跟著學(xué)到能彈致愛麗絲,后來和我兒子一起全部還回去了),只找專業(yè)老師定時私教和陪練。目前老師的回饋是記譜音準很好,喜歡不夠。我兒子對于小提琴沒有任何討厭但談不上喜歡 ,有時候小提琴課請假也還蠻高興的,但參加演奏會也開心。
最后,小花生邀寫是放棄過哪些興趣班。我在寫自家經(jīng)歷的過程中,一直是滿懷著遺憾的情緒,我自責(zé)于沒有堅持找老師,沒有合理管理情緒,對于8歲不到的小孩太過苛責(zé)。
我想說,對于一個幼兒來說,喜歡討厭太簡單了,遺憾大多是對于家長及長大以后的他們。而我們家長要做的是,不要讓自己遺憾或者他們長大后遺憾。
互勉!