2022年一升二暑假閱讀

因?yàn)橛惺罴匍喿x打卡活動(dòng)，所以每天一個(gè)小時(shí)的中文閱讀堅(jiān)持得還算比較好。閱讀內(nèi)容主要以中文橋梁書為主：
第一套《蒼蠅小子爆笑橋梁書》，圖畫居多，字?jǐn)?shù)不多，小朋友拿到一口氣就讀了七八本，兩天時(shí)間就把故事部分的二十本看完了，但是不喜歡科普書的娃兒即便是有趣的故事人物做主角的同系列的科普書也依然讀不下去，所以到現(xiàn)在勉強(qiáng)讀完一本再也沒讀二本。

《蒼蠅小子》應(yīng)該算是開啟了小朋友的自主閱讀之路，讀完之后，小朋友又把上一個(gè)寒假開始時(shí)買的《神奇斑馬》橋梁書（共5冊(cè)）拿出來又讀了一遍，和之前不同的是這次是自主閱讀，不需要媽媽再陪著一起讀，偶爾遇到不認(rèn)識(shí)的字或詞會(huì)問我一下。

《神奇斑馬》之后，我開始大量購(gòu)入中文橋梁書，第三套深見春夫橋梁書系列：動(dòng)物劇場(chǎng)爆笑公演，全套3冊(cè)《熊貓面包屋》《誰來當(dāng)國(guó)王呀》《偷夢(mèng)的蒙面龜》荒誕幽默，奇思妙想，小朋友讀得津津有味，讀這套時(shí)小朋友已經(jīng)不再詢問我不認(rèn)識(shí)的字怎么讀了，她可以根據(jù)語境猜測(cè)，或據(jù)她所說不影響閱讀的字“一筆帶過”了，距離真正的自主閱讀又邁了一大步。

第四套《世界大獎(jiǎng)兒童成長(zhǎng)橋梁書》關(guān)于生命教育性格心理成長(zhǎng)，一共6冊(cè)，每?jī)?cè)兩個(gè)小故事，字?jǐn)?shù)，圖畫，用詞都非常適合這個(gè)年齡的小朋友閱讀。

第五套《神奇糖果》小學(xué)生成長(zhǎng)第一課經(jīng)典橋梁書，一共3冊(cè)：《愛撒嬌的弟弟》《不一樣的小航》《姐姐也溫柔》?！坝锰鹛鸬摹枪忾_成長(zhǎng)的困惑，卸下學(xué)習(xí)的壓力，讓壞情緒，焦慮感，不擅表達(dá)……隨意神奇的糖果一掃而空！”小朋友讀的時(shí)候沉浸其中，與書中人物共情，遇到不好的人物和事情義憤填膺，小拳頭幾度砸在了書上……

第六套《小熊帕丁頓系列》共12冊(cè)，作為全球最著名的兩只熊之一，小熊帕丁頓受到了全世界大人和小朋友的喜愛。雖然一個(gè)個(gè)故事妙趣橫生，但是這套書文字居多，篇幅過長(zhǎng)，對(duì)于低年級(jí)的小朋友來說都起來也許有些許的壓力，一旦有新的書到了，她立馬會(huì)優(yōu)先選擇新的橋梁書，因此這套書到現(xiàn)在只讀了三本半，這讓我意識(shí)到對(duì)于剛剛走上自主閱讀之路的小朋友來說還得注意圖文比例以及故事的長(zhǎng)度。

第七套《啟發(fā)童話小巴士》橋梁書共兩輯，10冊(cè)，第一輯成長(zhǎng)關(guān)鍵詞：愛，關(guān)懷，同理心；第二輯成長(zhǎng)關(guān)鍵詞：交往，友誼，成長(zhǎng)小刺痛。正如編輯所說，“溫馨有趣的童話，不僅適合孩子，也適合永葆童心的大人?！?這套書不僅小朋友讀得津津有味，樂在其中，媽媽也跟著一起再次重溫了童年。第二輯中的《暖爐放寒假》小朋友之前在錢兒頻道聽錢爸也講了很多遍，讀起來也更加輕松。

第八套《椋鳩十的動(dòng)物世界》共5冊(cè)，這套書是我在網(wǎng)站瀏覽選書時(shí)小朋友看到特意讓買的，只是收到之后，小朋友翻了幾頁就去看一起收到的另外一套了（前面提到的《世界大獎(jiǎng)兒童成長(zhǎng)橋梁書》），之后又經(jīng)媽媽幾次推薦才勉強(qiáng)讀完。其實(shí)這是一套非常適合小學(xué)階段孩子閱讀的橋梁書版動(dòng)物小說，字?jǐn)?shù)也比較友好，不會(huì)有大部頭的壓力。椋鳩十只寫真實(shí)，這些都是真實(shí)發(fā)生的故事，也許過于真實(shí)，小朋友才不是特別喜歡吧。

第九套《長(zhǎng)襪子皮皮特別版》（橋梁書版）共7冊(cè)?！叭の妒愕木使适?，在孩子心中種下快樂的種子！”說得多好??！對(duì)于一拿書就困的媽媽，小朋友難以置信，“你居然看長(zhǎng)襪子皮皮都能睡著？”在她眼里，這么有趣的故事媽媽怎么還能讀睡著呢，簡(jiǎn)直不可思議！

第十套《點(diǎn)點(diǎn)冒險(xiǎn)故事系列》共7冊(cè)，據(jù)介紹這是J.K羅琳傳記中自幼閱讀的橋梁書，在英國(guó)家喻戶曉。專家推薦：點(diǎn)點(diǎn)的故事妙趣橫生，孩子學(xué)會(huì)怎么做人，做事。篇幅短，文字淺易，生字、多音字都有注音，非常適合小朋友獨(dú)立閱讀。讀完第七本以后，小朋友意猶未盡，問后面還有嗎？

第十一套《青蛙探長(zhǎng)和小狗探員》共3冊(cè)，這套書是在公眾號(hào)薦書文章的留言中看到有媽媽說特別好，她們家小朋友非常喜歡，便立馬入手了。買回來后果然沒有失望，小朋友也說這套“實(shí)在是太好看了”。讀完三本也是意猶未盡，覺得不過癮，希望還有下一輯。

第十二套《成長(zhǎng)第一次》共3冊(cè)，讀完后，小朋友說發(fā)現(xiàn)這套書有個(gè)問題：它們的時(shí)間是不連續(xù)的，第一本弟弟還在媽媽肚子里，第二本弟弟已經(jīng)一歲了，第二本哥哥還剛上學(xué)，第三本哥哥已經(jīng)上一年了，媽媽告訴她，其實(shí)這不是問題，只是成長(zhǎng)的三個(gè)不同階段遇到的問題。

第十三套《我的鱷魚朋友》共5冊(cè)，找到這套書是因?yàn)樾∨笥岩恢痹阱X兒頻道反復(fù)聽鱷魚來來的故事，就想搜一搜有沒有鱷魚來來的書，幾個(gè)常買書的app搜后發(fā)現(xiàn)應(yīng)該是不再版了，京東自營(yíng)有時(shí)顯示采購(gòu)中，有時(shí)顯示無貨，遺憾中無意發(fā)現(xiàn)了這套書，仔細(xì)看了一下簡(jiǎn)介，發(fā)現(xiàn)這是一套新書，2022年9月第一版，推薦語也很吸引人：以小學(xué)生熟悉的場(chǎng)景化生活讓孩子在人際交往中找到快樂和自信；故事輕松幽默，笑點(diǎn)不斷，契合小學(xué)生的閱讀喜好及心理特征……于是和小伙伴一起入了兩套（一起買便宜不少）本以為是預(yù)售要到九月份才能到，沒想到下單后第二天就送來了，五本我們倆先后讀完之后，我連書中的幾個(gè)主要人物名字都沒分清（日本的名字翻譯過來都是什么夫），和小朋友討論書中的情節(jié)時(shí)，她不時(shí)地糾正我，果然還是小朋友的記憶力好啊。

第十四套《猴子警長(zhǎng)探案記》8-15輯，目前只收到4本，讀了8-11輯。這套書是受一起玩的小伙伴的影響，早就對(duì)里面的人物角色如數(shù)家珍了，暑假之前入了1-7輯，一口氣讀完之后一直催我買后面的，礙于沒有大的優(yōu)惠一直未入手，前段時(shí)間看到終于降了10元便趕緊入。和第一季不同，第二季做了很多升級(jí)：全彩配圖畫面，個(gè)別難度詞匯高亮注音，使自主閱讀更加順暢。小朋友拿到后，可謂欣喜若狂，立刻廢寢忘食地讀了起來。

第十五套《世界經(jīng)典橋梁書》共7冊(cè)，公眾號(hào)大J小D推薦首發(fā)的，集結(jié)了諸多世界大師的代表作，絕版兩年多后再版。（書的內(nèi)容都非常不錯(cuò)，唯一不喜歡的是所謂大師寫給孩子，寫給父母的話，感覺生澀難懂，句子表達(dá)復(fù)雜，不夠簡(jiǎn)單明了。大家如果入手的話可以讀一讀，是我理解有問題，還是確實(shí)他的表達(dá)有問題）整套書中小朋友最喜歡的是《愛唱歌的青蛙》，問其原因曰：“我感受到了奇奇對(duì)蜜蜜的真愛?！?
其他非虛構(gòu)類中文閱讀：當(dāng)小腳慢下來 做自己熱愛的事 

英文閱讀：Oxford Reading Tree Level 5—6