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紅紅火火恍恍惚惚
2015
發(fā)布于 2017-08-06 
這個(gè)系列的書按話題劃分為多個(gè)套系，塑造了許多個(gè)性鮮明的小動(dòng)物形象，寶寶們可以看到自己的影子哦～根據(jù)小影兒身上的情緒問題，我種草了“專心成熟不逃避”和“友好相處不自私”兩個(gè)套裝，她看完后確實(shí)改變了很多，會(huì)分享了，能夠完成作業(yè)再出去玩了。[萌萌噠R]我還打算把其他的也買回來，畢竟說大道理不如讀一個(gè)精彩故事。
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推薦閱讀

9歲
書評(píng)
你愿意做我的朋友嗎?
[法]艾瑞克·巴圖 文圖；袁筱一 譯 / 北京聯(lián)合出版社
主角是一只與眾不同的小老鼠，它長了一身綠色的毛，所以叫做“小綠鼠”。小綠鼠渴望找到一個(gè)好朋友的心，正是三四歲孩子那顆躍躍欲試的心；小綠鼠漫長的尋朋覓友路，正象征著我們的寶貝走向伙伴追求友誼的歷程。故事講完，孩子也學(xué)會(huì)了怎樣交朋友。該書的圖畫是以綠色系為主，干凈清爽，小綠鼠在一群灰老鼠當(dāng)中，發(fā)出熒熒的光亮，十分搶眼。故事簡單，可是取材于生活，特別溫馨感人，還略帶那么點(diǎn)啟發(fā)的意思
9歲
書評(píng)
媽媽發(fā)火了
（韓） 崔琡僖 著；麥田文化 譯 / 天津人民出版社
啊其實(shí)這本書我覺得是媽媽看的，沒想到寶寶也很喜歡看這本，自己看完了也很受啟發(fā)，我們需要對(duì)寶寶多點(diǎn)寬容，讓孩子慢慢長大，我們也要和寶寶一起成長，一起進(jìn)步這。本書給我自己提了醒，媽媽照顧孩子很辛苦，但是盡量還是溫柔的對(duì)待孩子，給孩子講這個(gè)故事的時(shí)候聽的很認(rèn)真
9歲
書評(píng)
好奇的小獅子
王姿云 著；林莞菁 繪 / 中國人口出版社
孩子愛鉆牛角尖，怎么辦呢？

小獅子米米凡事都愛打破砂鍋問到底，甚至連自己的尾巴后面有什么它也感到好奇。為了尋找答案，它到處問朋友，得到的答案卻讓它更加困惑……家里有這種好奇的寶寶，父母該怎么做呢？

啊
9歲
書評(píng)
農(nóng)場(chǎng)動(dòng)物
（法） 奧利維婭·科斯納,樂樂趣（譯） / 未來出版社
認(rèn)識(shí)各種各樣的動(dòng)物和它的孩子們，以及它們的生存環(huán)境和食物等?？梢杂卯嫻P和貼紙為這些動(dòng)物們添加背景、涂色或描畫圖案。最后，還可以發(fā)揮想象，自由組合這些動(dòng)物們的身體，變幻出各種各樣從沒見過的新動(dòng)物，比如將公雞的尾巴和刺猬的頭組合在一些，并為它取個(gè)有趣的名字！
9歲
書評(píng)
小公主愛游泳
（美）哈里特·齊佛特 / 中國少年兒童出版社
繪本圍繞小公主的游泳故事，表現(xiàn)了小公主游泳前的快樂心情、跳入水中時(shí)的歡欣雀躍、與同伴戲水時(shí)的熱鬧無比。
小公主穿著粉色的衣服，帶上她的粉色的游泳圈（pink clothes and pink rings）
?
拿著黃色的小鴨子（yellow duck），背著小書包（schoolbag），書包里裝著小毛巾(small towel)。
?
小公主高興地跑在大樹間的小道上（Little princess runs on the path.）
?
她頭上還戴了一頂小王冠（She we...
9歲
書評(píng)
小偷, 不許動(dòng)!
[加]希瑟·塔克維克 著；[加]皮埃爾·普拉特 繪；米吉卡 譯 / 陜西人民教育出版社
這是一個(gè)關(guān)于責(zé)任的故事：農(nóng)場(chǎng)里有小偷？小狗馬克斯一腔熱血，忠心為主，叼起一根繩子，勢(shì)必要捉到小偷！

這是一個(gè)關(guān)于友情的故事：馬克斯的朋友盡力提供信息，都想助馬克斯一臂之力。

這是一個(gè)關(guān)于童真的故事：其實(shí)，真正的小偷是誰呢？小動(dòng)物們并不是想騙人，卻好心辦了壞事。用行動(dòng)詮釋了 “年少無知”的可愛之處。
9歲
書評(píng)
鴨子農(nóng)夫
Martin Waddell, Helen Oxenbury (Illustrator) / 貴州人民出版社
哈哈哈就喜歡這樣的畫風(fēng)，故事簡單明了沒有那么多文字。繼續(xù)想想，以后鴨子成為了統(tǒng)治者，天天躺在床上就像昔日的農(nóng)夫一樣……
特別喜歡這樣的畫風(fēng)，水彩勾勒出生動(dòng)的背景，每個(gè)動(dòng)物的形象和表情都很豐富，作者特別注重細(xì)節(jié)呈現(xiàn)。
9歲
書評(píng)
The Artist Who Painted a Blue Horse
Eric Carle / Puffin
這本書告訴孩子：沒有任何顏色是錯(cuò)的，不必永遠(yuǎn)墨守成規(guī)，藝術(shù)本該是自由隨性!每個(gè)孩子的身體里都住著一位藝術(shù)家，而艾瑞·卡爾這本生氣勃勃的書會(huì)把這位藝術(shù)家喚醒。

奔放吧！想象力！
艾瑞·卡爾用主觀的色彩，畫出動(dòng)物獨(dú)特的靈性與活力，激發(fā)孩子無窮的想象潛力?？窗?！一頭鮮黃色的牛在星星點(diǎn)綴的湛藍(lán)夜空下 凝視遠(yuǎn)方，火紅天空下一只綠色的獅子自信地展現(xiàn)原始的生命力！
9歲
書評(píng)
幼兒認(rèn)知海報(bào)貼
啪嗒設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu) 著 / 陜西人民教育出版社
這是一套讓孩子玩游戲、學(xué)知識(shí)的益智貼紙書，包括6冊(cè)，每冊(cè)內(nèi)含6大主題，每個(gè)主題設(shè)有專項(xiàng)益智游戲，讓孩子充分發(fā)揮藝術(shù)創(chuàng)想力，貼貼紙、玩創(chuàng)意，把書頁變成一張張精美的海報(bào)，用來裝飾房間、認(rèn)知各種有趣的事物、欣賞畫作……想怎么玩，就怎么玩！
1、超大開本，每冊(cè)6幅場(chǎng)景圖，超50張貼紙，反復(fù)貼，玩創(chuàng)意。
2、每個(gè)主題設(shè)有專項(xiàng)益智游戲，左右腦均衡開發(fā)。
3、數(shù)字、字母、動(dòng)物等知識(shí)趣味講解，游戲中輕松學(xué)習(xí)。
4、書頁變?yōu)楹?bào)，貼在家中或教室，既可裝飾，也方便隨時(shí)復(fù)習(xí)。
9歲
書評(píng)
藍(lán)樹
（日） 中村牧江 著；（日） 林健造 繪；崔維燕 譯 / 湖北美術(shù)出版社
“我”獨(dú)自走進(jìn)森林，感到不安。這時(shí)我看見了一棵藍(lán)色的樹，走近時(shí)才發(fā)現(xiàn)，原來那是天空。于是“我”變成了小鳥，和小鳥朋友們一起飛翔，它們教會(huì)了“我”躲避烏云和大雨的方法。后來又看見一棵藍(lán)色的樹，走近發(fā)現(xiàn)那是海洋。于是“我”又變成了一條魚，和魚兒朋友們一起遨游，它們教會(huì)了我躲避大魚襲擊的方法。經(jīng)歷了這些之后，我已經(jīng)走出了森林，感覺自已長大了，對(duì)未來也充滿信心。
被一棵藍(lán)樹吸引而進(jìn)入陌生世界的“我”，通過夢(mèng)幻般的體驗(yàn)來描繪心靈的成長。
　　對(duì)未知、世界的向往和不安……
寶寶情緒管理圖畫書: 貓咪對(duì)小魚的懷念
作者:（荷蘭） 朱蒂斯·庫本思 著；（荷蘭） 艾琳娜·凡·林登胡茲 繪；李琛 譯
出版社:安徽教育出版社
出版時(shí)間:2014-10
紅紅火火恍恍惚惚
紅紅火火恍恍惚惚
2015