春暖花開621
2009 2009
發(fā)布于 2023-02-10
不會(huì),知識(shí)儲(chǔ)備太少了,玩不起來。僅有的一回,是他六年級(jí)開學(xué)前,我和他徒步到臨近鄉(xiāng)鎮(zhèn),路上太無聊,就用“花”“月”這種常見字玩了一回飛花令。還是挺有意思的,居然也能記起很多來,沉思之后想到一句,總是讓我們驚喜,互相感嘆對(duì)方很厲害
以前倒是會(huì)詞語接龍,但是到“子”的時(shí)候就特別有趣。因?yàn)闀?huì)不斷繞在這個(gè)字上,后來就故意把對(duì)方繞到這個(gè)字里
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1年前
孩子總能給我們很多驚喜~
1年前
花生英語編輯小冰 孩子總能給我們很多驚喜~
生活充滿不確定性,總有驚喜和驚嚇??????
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7歲
10歲
想法
降低點(diǎn)難度孩子更喜歡 這題我會(huì),來賺五分。
我和孩子倒是不常玩飛花令,
孩子也不是太喜歡,
經(jīng)常也就是“春”“花”“秋”“月”“山”“水”“人”顏色之類,
以現(xiàn)在的儲(chǔ)備量對(duì)不了幾句就玩不下去了,
太容易受挫,自然沒什么興趣。

所以我就降低了難度,
跟他們玩“接龍”,也不是嚴(yán)格意義的接龍,(之前發(fā)過貼,只要對(duì)出來的詩句中包含上句末字即可,還可以諧音),只要關(guān)注最后一個(gè)字音,下句包含它就行了,很容易想到。
這樣一來,孩子興趣高漲!
特別是小寶,反應(yīng)那叫一個(gè)快!
這不,下面這些隨隨便便就接上了,
詩詞...
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13歲
想法
坐車時(shí)的保留項(xiàng)目 會(huì)的,學(xué)校搞過詩詞大賽,娃作為班級(jí)代表練習(xí)過一段時(shí)間的飛花令,詩詞選修課上老師也會(huì)組織同學(xué)玩飛花令,所以平時(shí)特別是開車出門時(shí),經(jīng)常會(huì)和孩子飛幾句。心得就是首先要有一定量的詩詞積累,這個(gè)是根本條件。其次是要善于分類和聯(lián)想,比如飛“春”字,有春開頭的,有春結(jié)尾的,有春花,春江,春風(fēng),春水,春雨,春潮,有寫早春的,有寫晚春的等等。再有就是順著對(duì)方的思路接,比如飛“月”字,娃說“窗前明月光,疑是地上霜?!蔽揖蜁?huì)接“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,他說“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”,我一定會(huì)順著...
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5歲
5歲
想法
換種形式 現(xiàn)在沒有搞正式的“飛花令”,一是孩子太小儲(chǔ)備不夠;二是老父老母也不行,哈哈(要同步學(xué)習(xí)起來)。

但至今我們有過幾種嘗試(主要針對(duì)學(xué)齡前娃):
一、接龍動(dòng)物/交通工具(唯一要求不能重復(fù))
二、接龍東西(要求同上。熟悉名詞)
以上小朋友參與度高,也會(huì)見識(shí)到天馬行空的嗨,還有搶著說的樂趣。潛移默化中就熟悉和表達(dá)各種動(dòng)物和事物。
三、接龍古詩/小故事/兒歌
以“首”為單位,不重復(fù)即可。
蠢蠢欲動(dòng),爭相表演。
四、首尾字接龍(這才是最正兒八經(jīng)的接龍)。類別不限。
如“女孩”——“孩子...
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8歲
想法
我們只能看節(jié)目時(shí)稍微參與一下 我們家孩子知道“飛花令”是從《中國古詩詞大會(huì)》看來的。古詩儲(chǔ)備有限,我們也就跟著選手比賽時(shí)湊湊熱鬧說些自己知道的而已。為了刺激她愛上語文,先從古詩詞著手,我就放古詩詞大會(huì)她看,果然有效!現(xiàn)在她很愛背古詩詞,雖然她背書能力很一般,但是讓她喜歡古詩詞,這就很好了。我們小目標(biāo)是無痛推進(jìn),一周至少一首古詩,先看小視頻或書籍了解大概意思,然后每天聽一下,日積月累,總有收獲。
3 1 1
6歲
想法
那可真是,太喜歡了
可能四五歲年齡,這一階段的孩子比較喜歡被夸,尤其是當(dāng)自己學(xué)習(xí)過的東西(如 成語接龍 詩詞)當(dāng)和其他人對(duì)決時(shí) 自己贏了,就超有成就感……

學(xué)習(xí)成語接龍時(shí) 帶動(dòng)小一歲的妹妹 一起學(xué)成語,由于在兩個(gè)城市,經(jīng)常視頻聊天進(jìn)行對(duì)決,如果成語 詞窮了,接不上來了,就接詞語,倆人能聊上很長時(shí)間…

跟三年級(jí)的哥哥 接飛花令,自己會(huì)很主動(dòng)出題,選題,哥哥也很優(yōu)秀,會(huì)讓著妹妹,給妹妹提示…如果敗下陣來,自己也會(huì)給自己加油打氣 不氣餒,接著讀接著背……
10歲
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旅游途中必備節(jié)目 我們一家都愛玩。最開始是我和老公玩,小鬧鐘當(dāng)裁判,一年級(jí)以后她也開始參與,不過那時(shí)候經(jīng)常要向爸爸媽媽求助。現(xiàn)在可就厲害了,時(shí)常說出一些我和她爸都不知道的詩句,如果不提前準(zhǔn)備,還真不好贏她呢!啟發(fā)小鬧鐘對(duì)古詩詞的興趣,飛花令可算是功不可沒啊!
15歲
想法
飛花令在車上玩,比較有意思。有時(shí)候長時(shí)間坐車,難免無聊,會(huì)玩玩飛花令。娃會(huì)隨便說個(gè)詞,比如說花,有花的或者含花的詩句都可以。你一句,我一句,輪流玩幾輪,想不出來查下百度,再積累幾句。然后再換個(gè)詞,比如說春之類的。偶爾玩玩還蠻有趣的。
12歲
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會(huì)呀,不過我家無論爸媽還是娃,水平都有限??,所以只能玩一些基礎(chǔ)的。
比如說,現(xiàn)在詩詞大會(huì)的飛花令都是什么“月+地名”,“風(fēng)+數(shù)字”之類的,或者是有無飛花令,“有月無山”這種,因?yàn)閮?chǔ)備量達(dá)不到,我們主要還是玩單字的飛花令,像是“月”啊,“春”啊,“花”啊,等等這些,最多搞一個(gè)“月+數(shù)字”或者“有A無B”這種,往往也是幾個(gè)回合之后大家都想不出來了??
不過總的來說,還是很好玩的
8歲
想法
會(huì)啊。飛花令是非常好的一個(gè)游戲,幫助孩子復(fù)習(xí)詩詞,也培養(yǎng)孩子發(fā)散性的思維。
我們第一次玩,規(guī)則還不大懂,所以效果一般般。玩的是月字。娃想到好幾個(gè),但是不懂得利用春江花月夜導(dǎo)致最后輸了(她會(huì)背春江花月夜)。
接下來還會(huì)爭取時(shí)間多玩的。
8歲
想法
娃并不會(huì)太多古詩,讀給孩子的時(shí)令古詩(經(jīng)典領(lǐng)誦版) 都讀過,但會(huì)背會(huì)用的大概只有1/3。孩子今年看了詩詞大會(huì)后很有玩飛花令的興趣。我們的方法是降低難度,比如飛“動(dòng)物”,飛“植物”,飛“戰(zhàn)爭”,在飛的過程中娃掌握的詩詞不知不覺會(huì)變多。隨著接的時(shí)間越來越長,娃成就感滿滿。