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春暖花開621
2009 2009
發(fā)布于 2023-02-10 
不會(huì)，知識(shí)儲(chǔ)備太少了，玩不起來。僅有的一回，是他六年級(jí)開學(xué)前，我和他徒步到臨近鄉(xiāng)鎮(zhèn)，路上太無聊，就用“花”“月”這種常見字玩了一回飛花令。還是挺有意思的，居然也能記起很多來，沉思之后想到一句，總是讓我們驚喜，互相感嘆對(duì)方很厲害
以前倒是會(huì)詞語接龍，但是到“子”的時(shí)候就特別有趣。因?yàn)闀?huì)不斷繞在這個(gè)字上，后來就故意把對(duì)方繞到這個(gè)字里
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1年前
孩子總能給我們很多驚喜~
1年前
花生英語編輯小冰 孩子總能給我們很多驚喜~
生活充滿不確定性，總有驚喜和驚嚇??????
發(fā)布

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7歲
10歲
想法
降低點(diǎn)難度孩子更喜歡 這題我會(huì)，來賺五分。
我和孩子倒是不常玩飛花令，
孩子也不是太喜歡，
經(jīng)常也就是“春”“花”“秋”“月”“山”“水”“人”顏色之類，
以現(xiàn)在的儲(chǔ)備量對(duì)不了幾句就玩不下去了，
太容易受挫，自然沒什么興趣。

所以我就降低了難度，
跟他們玩“接龍”，也不是嚴(yán)格意義的接龍，（之前發(fā)過貼，只要對(duì)出來的詩句中包含上句末字即可，還可以諧音），只要關(guān)注最后一個(gè)字音，下句包含它就行了，很容易想到。
這樣一來，孩子興趣高漲！
特別是小寶，反應(yīng)那叫一個(gè)快！
這不，下面這些隨隨便便就接上了，
詩詞...
16 12 10
13歲
想法
坐車時(shí)的保留項(xiàng)目 會(huì)的，學(xué)校搞過詩詞大賽，娃作為班級(jí)代表練習(xí)過一段時(shí)間的飛花令，詩詞選修課上老師也會(huì)組織同學(xué)玩飛花令，所以平時(shí)特別是開車出門時(shí)，經(jīng)常會(huì)和孩子飛幾句。心得就是首先要有一定量的詩詞積累，這個(gè)是根本條件。其次是要善于分類和聯(lián)想，比如飛“春”字，有春開頭的，有春結(jié)尾的，有春花，春江，春風(fēng)，春水，春雨，春潮，有寫早春的，有寫晚春的等等。再有就是順著對(duì)方的思路接，比如飛“月”字，娃說“窗前明月光，疑是地上霜?！蔽揖蜁?huì)接“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，他說“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”，我一定會(huì)順著...
7 2 4
5歲
5歲
想法
換種形式 現(xiàn)在沒有搞正式的“飛花令”，一是孩子太小儲(chǔ)備不夠；二是老父老母也不行，哈哈（要同步學(xué)習(xí)起來）。

但至今我們有過幾種嘗試（主要針對(duì)學(xué)齡前娃）：
一、接龍動(dòng)物/交通工具（唯一要求不能重復(fù)）
二、接龍東西（要求同上。熟悉名詞）
以上小朋友參與度高，也會(huì)見識(shí)到天馬行空的嗨，還有搶著說的樂趣。潛移默化中就熟悉和表達(dá)各種動(dòng)物和事物。
三、接龍古詩/小故事/兒歌
以“首”為單位，不重復(fù)即可。
蠢蠢欲動(dòng)，爭相表演。
四、首尾字接龍（這才是最正兒八經(jīng)的接龍）。類別不限。
如“女孩”——“孩子...
3 1 1
8歲
想法
我們只能看節(jié)目時(shí)稍微參與一下 我們家孩子知道“飛花令”是從《中國古詩詞大會(huì)》看來的。古詩儲(chǔ)備有限，我們也就跟著選手比賽時(shí)湊湊熱鬧說些自己知道的而已。為了刺激她愛上語文，先從古詩詞著手，我就放古詩詞大會(huì)她看，果然有效！現(xiàn)在她很愛背古詩詞，雖然她背書能力很一般，但是讓她喜歡古詩詞，這就很好了。我們小目標(biāo)是無痛推進(jìn)，一周至少一首古詩，先看小視頻或書籍了解大概意思，然后每天聽一下，日積月累，總有收獲。
3 1 1
6歲
想法
那可真是，太喜歡了
可能四五歲年齡，這一階段的孩子比較喜歡被夸，尤其是當(dāng)自己學(xué)習(xí)過的東西（如 成語接龍 詩詞）當(dāng)和其他人對(duì)決時(shí) 自己贏了，就超有成就感……

學(xué)習(xí)成語接龍時(shí) 帶動(dòng)小一歲的妹妹 一起學(xué)成語，由于在兩個(gè)城市，經(jīng)常視頻聊天進(jìn)行對(duì)決，如果成語 詞窮了，接不上來了，就接詞語，倆人能聊上很長時(shí)間…

跟三年級(jí)的哥哥 接飛花令，自己會(huì)很主動(dòng)出題，選題，哥哥也很優(yōu)秀，會(huì)讓著妹妹，給妹妹提示…如果敗下陣來，自己也會(huì)給自己加油打氣 不氣餒，接著讀接著背……
10歲
想法
旅游途中必備節(jié)目 我們一家都愛玩。最開始是我和老公玩，小鬧鐘當(dāng)裁判，一年級(jí)以后她也開始參與，不過那時(shí)候經(jīng)常要向爸爸媽媽求助。現(xiàn)在可就厲害了，時(shí)常說出一些我和她爸都不知道的詩句，如果不提前準(zhǔn)備，還真不好贏她呢！啟發(fā)小鬧鐘對(duì)古詩詞的興趣，飛花令可算是功不可沒啊！
15歲
想法
飛花令在車上玩，比較有意思。有時(shí)候長時(shí)間坐車，難免無聊，會(huì)玩玩飛花令。娃會(huì)隨便說個(gè)詞，比如說花，有花的或者含花的詩句都可以。你一句，我一句，輪流玩幾輪，想不出來查下百度，再積累幾句。然后再換個(gè)詞，比如說春之類的。偶爾玩玩還蠻有趣的。
12歲
想法
會(huì)呀，不過我家無論爸媽還是娃，水平都有限??，所以只能玩一些基礎(chǔ)的。
比如說，現(xiàn)在詩詞大會(huì)的飛花令都是什么“月+地名”，“風(fēng)+數(shù)字”之類的，或者是有無飛花令，“有月無山”這種，因?yàn)閮?chǔ)備量達(dá)不到，我們主要還是玩單字的飛花令，像是“月”啊，“春”啊，“花”啊，等等這些，最多搞一個(gè)“月+數(shù)字”或者“有A無B”這種，往往也是幾個(gè)回合之后大家都想不出來了??
不過總的來說，還是很好玩的
8歲
想法
會(huì)啊。飛花令是非常好的一個(gè)游戲，幫助孩子復(fù)習(xí)詩詞，也培養(yǎng)孩子發(fā)散性的思維。
我們第一次玩，規(guī)則還不大懂，所以效果一般般。玩的是月字。娃想到好幾個(gè)，但是不懂得利用春江花月夜導(dǎo)致最后輸了（她會(huì)背春江花月夜）。
接下來還會(huì)爭取時(shí)間多玩的。
8歲
想法
娃并不會(huì)太多古詩，讀給孩子的時(shí)令古詩(經(jīng)典領(lǐng)誦版) 都讀過，但會(huì)背會(huì)用的大概只有1/3。孩子今年看了詩詞大會(huì)后很有玩飛花令的興趣。我們的方法是降低難度，比如飛“動(dòng)物”，飛“植物”，飛“戰(zhàn)爭”，在飛的過程中娃掌握的詩詞不知不覺會(huì)變多。隨著接的時(shí)間越來越長，娃成就感滿滿。
春暖花開621
春暖花開621
2009
2009
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