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小鬧鐘286
2012
發(fā)布于 2015-08-27 
即將上幼兒園的孩子的必讀書。翻譯還行，推薦！
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推薦閱讀

7歲
12歲
書評
小阿力的大學(xué)校
（英） 羅倫斯·安荷特 著；（英） 凱薩琳·安荷特 繪；郭玉芬，萬砡君 譯 / 明天出版社
選擇這本書的理由：

很細(xì)膩的畫風(fēng)，講述了一個小朋友對學(xué)?？謶钟挚朔謶值墓适隆ｋm然已經(jīng)四歲了中班了，但是依舊不愛上學(xué)。

麻麻讀的感受：

畫畫很細(xì)膩，代入感很強，畫面里非常多可愛的小鳥。里面也有小朋友自己畫的小鳥，非?？蓯邸?br/>
毛頭文讀的感受：

表達(dá)不是很強烈。

文字難度：

簡單

語言優(yōu)美程度：

簡單
8歲
8歲
想法
我家雙胞胎兩周半，買了一些現(xiàn)在就開始時不時讀，給你參考下

??《魔法親親》，緩解孩子入園焦慮情緒。??《月亮上學(xué)了》，鼓勵孩子用機智的方法展現(xiàn)自我，增加信心！??《小阿力的大學(xué)?！罚⒆诱嬲拈L大的過程一定不是在懷抱里，更需要父母引導(dǎo)和放手。??《遲到大王》，反諷刺的手法教育孩子也啟發(fā)父母，一定要站在孩子的角度去思考問題，并給與他信任。

魔法親親 遲到大王 小阿力的大學(xué)校 月亮上學(xué)了
16歲
書評
小阿力的大學(xué)校
（英） 羅倫斯·安荷特 著；（英） 凱薩琳·安荷特 繪；郭玉芬，萬砡君 譯 / 明天出版社
小阿力的大學(xué)校其實是個幼兒園，在這個幼兒園里有娃娃屋、圖書角、畫畫區(qū)、電腦區(qū)……在小朋友們吃完飯后老師把他們聚集起來讓孩子為主導(dǎo)說說自己和寵物的故事，這一切的布置和活動都是非常適合幼兒生活和發(fā)展的。?在想如果中國的幼兒園都能像小阿力的學(xué)校一樣，就不會有那么多成天哭著跟媽媽說“我不要去幼兒園”的孩子了。
12歲
書評
小阿力的大學(xué)校
（英） 羅倫斯·安荷特 著；（英） 凱薩琳·安荷特 繪；郭玉芬，萬砡君 譯 / 明天出版社
非常適合剛進(jìn)幼兒園的小朋友閱讀！從膽怯、害怕的心理，到適應(yīng)和喜悅的變化，正是每個小朋友都會有的寫照.YoYo也剛上幼兒園，幸好YoYo非常的開朗活潑，性格上非常的適應(yīng)幼兒園，雖然進(jìn)了幼兒園后經(jīng)常生病這個無法避免......和好的一則故事！推薦！
6歲
12歲
書評
小阿力的大學(xué)校
（英） 羅倫斯·安荷特 著；（英） 凱薩琳·安荷特 繪；郭玉芬，萬砡君 譯 / 明天出版社
親子共讀《小阿力的大學(xué)?！罚鹤x完很是感嘆老師學(xué)校的用心良苦，家長們不能光是給孩子準(zhǔn)備入學(xué)物品，還要體會到孩子對于上學(xué)的各種擔(dān)心，讓孩子做好心理準(zhǔn)備，高興的飛向廣大的世界！

媽媽說：小阿力擔(dān)心什么呢？ 女兒說：擔(dān)心沒有朋友，擔(dān)心媽媽晚上不去接她，擔(dān)心餓...[捂臉]
6歲
13歲
書評
小阿力的大學(xué)校
（英） 羅倫斯·安荷特 著；（英） 凱薩琳·安荷特 繪；郭玉芬，萬砡君 譯 / 明天出版社
語文老師書單上的一本。兒子一邊讀一邊透露自己剛開學(xué)的時候也曾經(jīng)張小阿力那樣有些不安。但是現(xiàn)在他已經(jīng)非常喜歡，還要求一直要在自己的學(xué)校呆很多很多年。拍照下來小阿力的花園和喂食臺，兒子非常希望自己的家里也有。
8歲
10歲
書評
小阿力的大學(xué)校
（英） 羅倫斯·安荷特 著；（英） 凱薩琳·安荷特 繪；郭玉芬，萬砡君 譯 / 明天出版社
我家寶寶近期再讀幼兒園，每天回來就想看這本書，我也會拿出來讀給她聽，她應(yīng)該是和小阿力一樣，從剛開始害怕，到現(xiàn)在的適應(yīng)！我雖然不明白為什么她不愿意去幼兒園，即使幼兒園那么有趣，我能做的就是讀書給她聽，希望這有趣的故事能更好的引導(dǎo)她適應(yīng)校園生活！我很喜歡梅子涵教授對這本書的引語，我們應(yīng)該找些這樣的書和故事給孩子閱讀，讓他們按照書中的故事走進(jìn)新的日子，讓他們從書里小阿力們的故事里看到自己的形影，于是小阿力們是怎么變的喜氣洋洋的，他們也就會怎樣變得喜氣洋洋。有趣的書里的孩子們，永遠(yuǎn)會...
小阿力的大學(xué)校
作者:（英） 羅倫斯·安荷特 著；（英） 凱薩琳·安荷特 繪；郭玉芬，萬砡君 譯
出版社:明天出版社
出版時間:2009-11
小鬧鐘286
小鬧鐘286
2012