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candice623

2017

2013

發(fā)布于 2018-01-29 · 圖片4

一只有想法有特別的小黑魚，他看到了各種奇妙的生命，彩虹果凍水母，機器人走路的大龍蝦，海草多的像是森林，長尾巴的鰻魚，粉紅色的海葵。他想辦法讓大家不再怕大魚吃掉，訓(xùn)練大家游在一起變成一個大魚，他來當(dāng)黑黑的眼睛，這樣他們可以在清涼的早上游，在陽光燦爛的中午游，在任何時候游，不用怕大魚。教給我們?nèi)硕嗔α看蟮牡览怼Ｎ覀兺尥藓芟矚g，小小的小黑魚，她自己給她改名字叫黑黑快。因為他是黑色，游的又快。小孩子的想象力豐富多樣

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遇見繪本

6歲

書評

小黑魚

（美）李歐·李奧尼著；彭懿譯 / 南海出版社

《小黑魚》
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《小黑魚》是美國繪本大師李歐·李奧尼的經(jīng)典作品之一。故事簡單明了、情節(jié)卻生動有趣、采用了特殊的水彩拓畫的繪畫方法。

一條無家可歸的小黑魚，由一開始的害怕，孤單，傷心，慢慢欣賞起路途中的美麗，像彩虹果凍的水母，走起路像水下行走機器的大龍蝦，像棕櫚樹的?？?，后來碰到一群和他一樣的小魚，最終乘風(fēng)破浪戰(zhàn)勝困難，團結(jié)其它小紅魚組成團隊，一起面對困難，一起生活。

小黑魚本是一條生活在海洋世界里最普普通通的小魚，但他卻勇敢、智慧，善于觀察，思考，勇敢面對困難，解決困難！...

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小橘子和紅蘋果

7歲

11歲

書評

小黑魚

（美）李歐·李奧尼著；彭懿譯 / 南海出版社

拓印畫，畫面不精美但有創(chuàng)意！小黑魚，個頭很小，與眾不同，經(jīng)歷過差點被吃的劫難，忍受孤獨與恐懼，最后靠智慧和勇氣戰(zhàn)勝困難。李歐李奧尼的書中都是平凡的小角色，卻有著不一樣的智慧和勇氣，比如田鼠阿佛。讀他的書，讓孩子感受各種不同的經(jīng)歷，認(rèn)識不同的個體，這世間本就千姿百態(tài)！

8 收藏評論

我家那小子

12歲

書評

小黑魚

（美）李歐·李奧尼著；彭懿譯 / 南海出版社

這本書孩子三歲多時給他講過，當(dāng)時他根本理解不了書的意思，就一直擱置那沒再看過。最近又拿出來看了，對于六歲多的孩子來說，理解力已經(jīng)上了一個臺階，再給他講這本繪本，就很認(rèn)真的聽還討論了一番。李歐的繪本都比較深奧，值得細(xì)細(xì)品，慢慢看。

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萱小吖呀

7歲

12歲

書評

小黑魚

（美）李歐·李奧尼著；彭懿譯 / 南海出版社

有一群小魚快樂的生活著，但是突然有一天，一條大魚把紅魚都吃了，只剩下一條小黑魚，小黑魚很傷心，但是后來，它又看到和自己一樣的魚群，這次它想出了辦法，帶著大家游出去。雖然故事很簡短，讀起來卻特別的有趣，還能讓孩子學(xué)會思考。

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簡愛悅讀

9歲

書評

小黑魚

（美）李歐·李奧尼著；彭懿譯 / 南海出版社

我蠻喜歡小黑魚，喜歡李奧尼的大部分的作品?？词瞧降墓适?，卻蘊含著深刻的哲理，讓我看到，看是平凡的，小小的，不討喜的，但游得很快的小黑魚經(jīng)歷了同伴被金槍魚吞沒的厄運，小黑魚有幸逃脫，所以它既害怕又孤獨，傷心極了。之后它展開了大海里的漂泊和探索，后來他看到了一群和自己一樣的小魚，但是它們膽小，恐懼，躲藏在黑暗中。善于思考的，勇敢的機智的小黑魚，帶領(lǐng)大家一起，各就各位緊緊的排列成一條大魚，小黑魚成為那個領(lǐng)袖和點睛之處的眼睛。他們終于可以在清涼的早上游，在陽光燦爛的中午有把大魚都嚇...

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靜水流深77

10歲

書評

小黑魚

（美）李歐·李奧尼著；彭懿譯 / 南海出版社

這是一本集擔(dān)勇敢、機智、擔(dān)當(dāng)?shù)绕焚|(zhì)于一體的繪本，特別是勇敢這個詞，其實蠻抽象的，孩子不太好理解，但在這個故事里就得到了很好的詮釋。應(yīng)該說小黑魚的身上非常具有領(lǐng)導(dǎo)氣質(zhì)的，如果讓孩子在早期理解領(lǐng)導(dǎo)力，這應(yīng)該也是非常恰當(dāng)?shù)囊粋€繪本。

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小生花

10歲

書評

小黑魚

（美）李歐·李奧尼著；彭懿譯 / 南海出版社

在寶貝1周歲多的時候我就讀給他聽，結(jié)果小朋友聽了之后傷心地哭了起來，不知是在哭小黑魚一開始的遭遇，還是什么…導(dǎo)致我十分心疼，不過也就是這本書讓我明白了：小朋友看似小，但真的能理解。所以，一定要多給孩子提供閱讀的機會。

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Connie650

9歲

書評

小黑魚

（美）李歐·李奧尼著；彭懿譯 / 南海出版社

小黑魚這本書先不說小孩，我自己也挺喜歡的。好的繪本，給成年人也是有所啟發(fā)和再學(xué)習(xí)的。
于小孩子而言，里面的文字簡潔易懂，易于記憶，學(xué)習(xí)文字也是挺好的，讀到既害怕又孤獨的時候，我故意讀既,然后停頓，孩子就會接著說害怕，我說又，孩子接著說孤獨，這樣又學(xué)習(xí)帶了句子。里面還有很多句子都可以讓孩子作這樣的嘗試。
還有很優(yōu)美和形象的句子：大龍蝦走起路來想水下行走的機器......

我感覺讀書的時候還是需要和孩子互動，提出一些問題為什么讓孩子回答，當(dāng)然是在孩子熱情高漲的時候問哦。

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愛故事的蛐蛐

10歲

書評

小黑魚

（美）李歐·李奧尼著；彭懿譯 / 南海出版社

這是1964年凱迪克大獎作品，是李歐.李奧尼很有代表性的一部。第一次閱讀時，大大厚厚的開本放在手中，我和女兒讀懂了它的第一層含義：團結(jié)起來力量大！后來，再讀到它，我發(fā)現(xiàn)了，原來這個作品還表達(dá)了另一層思想也是一種精神---自我追尋！小黑魚學(xué)會了思想，他引領(lǐng)了大家，勇于開拓，做勇敢的事，做勇敢和智慧的自己。