發(fā)布于 2020-12-14 · 圖片7

親子教育

之前沒有堅持下來,重新做一次計劃

國學 
 

①一周一首古詩詞: 《靜夜思》 
配合音樂和手勢

他現(xiàn)在已經會“”背”(接詞)《詠鵝》和《靜夜思》了

②每天寶寶巴士《三字經》磨耳朵 
③二丫聲律啟蒙 一東1

英語啟蒙 

①視巴木坦兒歌、視頻 
②SSS兒歌 



繪本

英文繪本

英文繪本
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推薦閱讀

6歲
想法
??很多人可能會覺得娃太小,不適合看英文繪本,其實也是個誤區(qū),其實娃3歲前主要以看圖為主,而不是看字,我給娃講繪本,從來不是按照上面的字去讀,而且根據圖去想象,一個畫面可以延伸出來很多故事哦,關鍵在于麻麻講繪本的夸張的神態(tài),不同的人物用不同語氣,而不是照辦書上面的字。

??英文繪本有很多特定的動畫形象,都很經典,故事也是經過了長久的考驗。比如:小鼠波波,小豬佩奇,五只小猴子,小餅干狗,小土豆,蘇斯博士系列,迪斯尼系列,大衛(wèi)系列,皮特貓,小豬小象,青蛙的故事,蒼蠅小心,神奇的...
3歲
6歲
想法
開始加大非虛構的比例?? Raz是套好書,十分拓展知識面??
之前發(fā)過一個討論,關于草莓害怕那些動物的真實照片。感謝各位花友的點撥。最近重啟raz,每看一本真實照片的科普書時,我都會真心實意的先“哇”一聲,然后驚呼,“太酷了吧!”還會和隊友一起觀賞里面的圖片,討論一下動物的習性。果然在這種熱情的氛圍里,草莓對這類型書已經完全沒有排斥反應了。甚至會自己發(fā)出,哇!太酷了吧!”并拿著書去和她爸爸討論一下,再跟我看英文。哈哈哈哈,太開心了我!RAZ A
接下來要好好趁這勢頭加大非虛構書籍的閱讀。
另外,虛...
9歲
想法
2019年12月26日學習打卡
1.外教課一節(jié)
2.跟讀配音英語繪本兩本
3.紙質英語繪本2本
4.復習漢字8個,學習新漢字一個
5.精讀成語坐井觀天,并和孩子爸進行了表演,孩子對其故事進行了改造
6.用好詞語蹦蹦跳跳,滿地打滾,又累又渴,好奇,自信等詞語造了句
7.睡前科普故事和成語故事各一個
進步點:看了微生物這本繪本后,吃飯也不用我催了,也不挑食了,最近吃飯老大難的話問題一本繪本輕而易舉的解決了,對于簡單的英語繪本,不要我們重復讀了,自己可以聽懂了
5歲
想法
和姚小天一起成長(育兒路上的坑) 2023.10.3
看了很多育兒書,媽媽要情緒穩(wěn)定,我在這里,記錄下媽媽,也就是我,情緒不穩(wěn)定的事情,以此,來警醒自己,沉住氣,深呼吸,不發(fā)脾氣,忍住,會過去的。

爭取情緒穩(wěn)定的媽媽,那太難了[裂開][裂開]

?有一次,女鵝在床上不睡覺,哼哼唧唧的,哭腔說要聽小豬佩奇故事
?我說,能不能好好說話,好好說話!(語氣加重,腦補一下)
?女鵝過了一會兒,不哼哼唧唧了,笑著對我說,媽媽,我想聽小豬佩奇故事,非常別扭不自然地哈哈笑說
?我就知道,我的語氣有了威力,女鵝現(xiàn)在在很不情愿...
6歲
想法
幼兒園親子任務 2021.10.08 兒歌 《國旗國旗真美麗》

國旗國旗真美麗,金星金星照大地

我愿變朵小紅云,飛上藍天親親你

國旗國旗真美麗,金星金星照大地

我愿變朵小紅云,飛上藍天親親你。

手指舞: 《黑貓警長》
黑貓警長黑貓警長 喵喵喵~
開著警車開著警車 嗚嗚嗚~
小小老鼠 小小老鼠 哪里逃~
一槍一個一槍一個 消滅光~

娃今天一回到家就給表演了《黑貓警長》,后面老師發(fā)課堂總結后我問,娃也很輕松把《國旗國旗真美麗》唱玩,歌詞有些含糊不清,睡前加強了一下,明天再復習幾遍~

至于老師說的學習了二...
5歲
想法
英文輸出:I want to pee
睡前聊天,昕寶說“媽媽,我有點不開心,你抱著我睡吧”,我抱起昕寶,問她為何不開心。她說“今天在暖寶家玩,我搶暖寶東西,她哭了”,我問“是因為暖寶哭了,所以你不開心嗎?”昕寶說是的,我就告訴她,“這說明昕寶善良,有愛。把朋友弄哭了,內心會抱歉,會內疚。改天見到暖寶,自己跟暖寶說對不起,然后請暖寶到我們家做客,請她吃你的好東西,好嗎”昕寶說好。然后自己爬床上去睡了。

昕寶好棒,善良有愛,能自省?? 愛你??

23M19D
英語啟蒙
?? ...
6歲
想法
然寶2021的第一個月還是挺給力的,然媽更給力,居然能讀這么多書,感覺已經是我的極限了,其實是我讀不動了,不然然寶能看更多的書,老母親嗓子實在受不了了。235本,700次,真的是超大進步,而且書越來越厚了,字越來越多了,越來越費媽了。本月tnp3,一周一首古詩詞,鵝媽媽,多湖輝智慧七巧板,剛好囊括語數(shù)外三科,每天小步,愛豆美術,音樂舞蹈,大運動,丁香媽媽,本月增加歷史地理科普啟蒙,全面發(fā)展,加油
13歲
想法
【專注力游戲課程訓練陪伴】
堅持陪伴孩子成長打卡 Day37

課程?專注力課程+情商課程
工作?上課+洗玩具+感覺統(tǒng)合測試

學生故事:

事件:1?? 【下課間與情商課中】新學員早上有五節(jié)課程的,上完了體能課之后,孩子也依舊能精神滿面的進入情商游戲課程,在進入教室之前,需要把出汗的衣服換去。孩子也說【我懶】
那這時候可以用游戲的方式與孩子進行互動的。孩子喜歡有人與他打鬧??梢試L試著幫他去把衣服脫去說,哎!現(xiàn)在衣服怪獸要把你的衣服收走了,因為是濕濕的。說著說著就...
6歲
9歲
想法
弟弟從小的時候就開始看《抱抱》都沒怎么互動……

聽過好奇說繪本解析,再去看這本書,我們兩個模仿了各種動物的擁抱的方式,大象是用鼻子擁抱的,弟弟用鼻子貼著我的鼻子!看到長頸鹿擁抱的時候還用脖子跟我湊在一起,脖子沒那么長!哈哈!河馬擁抱的時候弟弟爬到我身上。整個過程太歡樂了?

《抱抱》這個繪本里面的各種擁抱是特別好的互動方式,讓我們的親子關系更加親密。

不但能帶孩子認識各種動物還能帶孩子觀察小猩猩從開始高高興興的出去玩,中間找不到媽媽失望傷心大哭,到最后找到媽媽特別開心的表...
11歲
想法
家訪結束
來了語數(shù)老師和副校長,先擺拍了半小時,我和娃是主演。然后數(shù)學老師和副校長走了。班主任和我交流了一小時半。
交流基本很融洽,但是我覺得有點夢幻。
1.我說最近語文單元考沒有考優(yōu),老師說不用擔心,她的后勁足,想象力豐富,知識儲備大。
2.我說她手不穩(wěn),老師說沒事,大了就好了。
3.我說我羨慕手穩(wěn)得孩子,老師說每個小朋友都有自己的特點,她是思維t太快,手底下跟不上,比那些孩子潛力大。
4.我說她專注力不夠吧,老師說一個二年級的孩子天天就去學習,那不是機器人嗎。她已經很不...