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這次司馬遷的選角太成功了,特別是老戲骨王學圻的深厚表演功力,沒有夸張的表情卻張力十足。王學圻老師身上特有的沉重孤獨的氣質(zhì),司馬遷忍辱著書的生平刻畫的淋漓盡致。
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節(jié)目中通過幼、青、中三個年齡段的司馬遷與父親司馬談之間的對話,展現(xiàn)了《史記》這部著作對于司馬家族的重要意義,也揭示了為何司馬遷即使橫遭禍事、身軀已殘,也依然忍辱著書。正所謂“當?shù)靡皇乐厣胺Q萬世不朽”。
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《史記》既是杰出的歷史書,同時又有相當?shù)墓适滦?,宛若一道豐富多彩的悲劇英雄人物的畫廊。作為青少年閱讀時要提醒孩子,《史記》里的有些章節(jié)段落,只能當做故事讀,是經(jīng)過”藝術(shù)加工”的,不能當做信史看。
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《圖說史記》
這個類型的書目前市面有
精選20多部重要的百家經(jīng)典進行講解,配以精美圖片、知識鏈接、從文化視角展示中國文化的博大精深。
韓兆琦《史記》新讀
提到《史記》,就不能不提《史記》與文學研究專家韓兆琦先生。作為中國《史記》研究會名譽會長,它被譽為“中國《史記》研究大家”。曾出版二十余部多關(guān)于《史記》的專著。這本《史記》新讀是在韓兆琦先生于北京電視臺錄制的《中華文明大講堂》的節(jié)目《<史記>新讀》講稿的基礎上整理而成的。既注重歷史的還原,又注重文學的分析,家長可以選擇這本書,孩子選擇適讀的書籍,進行共主題閱讀。
圖說史記(10冊) POD-韓兆琦《史記》新讀
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