這是套裝書，分別為《小兔子學賺錢》《小兔子學存錢》《小兔子學花錢》。我覺得有必要分別來分享。這套書初次拿到并不覺得有什么好的，非常中規(guī)中矩。但是幾次共讀下來覺得每一次體會和感悟都不相同。今天先分享《小兔子學賺錢》（共讀時娃兒絕對是已整整一套著講的）。這本書的主人公是一個喜歡唱歌，希望自己名利雙收的小兔子邦尼，對如何實現(xiàn)自己的愿望跟媽媽展開的討論。這本書目前給我和孩子三個啟發(fā)：1.繪本的末尾提到的：是努力讓她得到了一切！讓孩子知道只有努力才能得到自己想要的，我會多一些些解釋就是努力了有可能得到好的結果，但是不努力不可能有好的結果，第二個，我會跟孩子討論與努力比起來行動前的思考更重要，就像小兔子邦尼，她首先選擇了一條適合自己的路，再加上努力才能收獲，路選錯了，一味的悶頭干結果也不一定是我們想要的。這一點孩子不是太好理解，我會用她平時的一些活動作為自己輔助，比如：剪對稱圖形，只有把紙折好了才能剪得完整，不要上來一味得覺得剪才是重要的，諸如此類，每次講會有不用的例子作為探討內容。2.此繪本中在母女倆的討論中母親一直是在工作的：將一顆種子孕育出一片花田，孩子在讀了幾遍之后會發(fā)現(xiàn)這個系列，父母需要幫助她提煉，這其實就是努力才有結果的行為，當然作為家長也能感悟到身體力行的意義。3.繪本途中有一個小細節(jié)的討論：媽媽認為要想實現(xiàn)有錢又有名必須先學習唱歌，但是邦尼反對：我想錢越來越多，但是學習的學費會讓錢越來越少。媽媽用多給一個胡蘿卜的實際行動表示支持，同時提出多的登臺演出的鍛煉方法。這啟發(fā)孩子：不是所有的收獲是錢可以衡量的，自我的提升更重要，也啟發(fā)我：與孩子的溝通中除了說教的道理更重要的是給孩子支持與可實施的方法。到今天為止共讀了四遍，每一次都有不同收獲。
2016
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