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文言啟蒙課(第二冊)
作者:
王樂芬 王崧舟 編
出版社:
浙江古籍出版社
出版時間:
2017-02
頁數(shù):
86
字?jǐn)?shù):
100000
開本:
16
類別:
中國文化
虛構(gòu):
非虛構(gòu)
ISBN:
9787554009536
846
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閱讀年齡分布
8-9歲
26.9%
7-8歲
24.2%
9-10歲
17.8%
6-7歲
16.0%
10-11歲
6.1%
男孩女孩閱讀比例
男孩 49%
女孩 51%
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圖書介紹
《文言啟蒙課(第2冊)》系小學(xué)生課外文言文讀物?!段难詥⒚烧n(第2冊)》稿以二年級學(xué)生為主要讀者對象而編寫。全書按主題單元編成八個主題單元,每個單元一般安排四個篇目。所選篇目簡潔、有趣而又富有啟發(fā)意義。原文及其他疑難字詞有注音、注釋或翻譯,化解小學(xué)生文言文學(xué)習(xí)難度。此外還有文言知識、文化常識及少量針對性閱讀訓(xùn)練等輔助消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。在內(nèi)容和形式的整體設(shè)計上,比較適合低段學(xué)生的閱讀欣賞。
《文言啟蒙課(第2冊)》系小學(xué)生課外文言文讀物。《文言啟蒙課(第2冊)》稿以二年級學(xué)生為主要讀者對象而編寫。全書按主題單元編成八個主題單元,每個單元一般安排四個篇目。所選篇目簡潔、有趣而又富有啟發(fā)意義。原文及其他疑難字詞有注音、注釋或翻譯,化解小學(xué)生文言文學(xué)習(xí)難度。此外還有文言知識、文化常識及少量針對性閱讀訓(xùn)練等輔助消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。在內(nèi)容和形式的整體設(shè)計上,比較適合低段學(xué)生的閱讀欣賞。
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從來沒想到糖包的文言文啟蒙會是這樣開始的,雖然很小就開始看書,但是直到3年級古詩都沒背利索,就別說古文了,雖然也跟風(fēng)買了書存了音頻卻總是開不了頭,直到有一天放學(xué)后閑聊,糖糖說我最喜歡語文課講古文和古詩,古人講話可真有趣,可惜一本書才只有兩篇古文,不久后回到家她自己翻到這套很久前買的文言啟蒙,看的津津有味,不過覺得后面的有點難了 又一天,給她讀外婆的時候,里面提到了山海經(jīng)中“畢方”的內(nèi)容,樂的她不行,可惜家中山海經(jīng)都是注音版本,不能滿足需求,只好買了百繪山海,希望能一起在文言的路上走的快樂一些~
從來沒想到糖包的文言文啟蒙會是這樣開始的,雖然很小就開始看書,但是直到3年級古詩都沒背利索,就別說古文了,雖然也跟風(fēng)買了書存了音頻卻總是開不了頭,直到有一天放學(xué)后閑聊,糖糖說我最喜歡語文課講古文和古詩,古人講話可真有趣,可惜一本書才只有兩篇古文,不久后回到家她自己翻到這套很久前買的文言啟蒙,看的津津有味,不過覺得后面的有點難了 又一天,給她讀外婆的時候,里面提到了山海經(jīng)中“畢方”的內(nèi)容,樂的她不行,可惜家中山海經(jīng)都是注音版本,不能滿足需求,只好買了百繪山海,希望能一起在文言的路上走的快樂一些~
糖小包子
9歲
2024-01-08
--讀了3次
和今天的現(xiàn)代文搭配,讀了王子猷愛竹。 每天都有在朗讀古文,就是這套文言啟蒙課一二兩冊來回讀,雖然沒有每天打卡。 學(xué)古文我們收獲很多。因為其實古文有在現(xiàn)代漢語里存活不少,但海外兒童的中文輸入不足,沒法從身邊的生活里接觸到,從書本上灌一灌很有效。 姐寶現(xiàn)在看到一些成語、古詩,都會說:這不就是文言文嗎。可見有補全語感,提升理解。 再是篇幅短小,誦讀不費力。 斷句十分重要,迫使我們正視。 對認字也有幫助。像“執(zhí)”,感覺很抽象。“魯有執(zhí)長竿者”就很形象了。
和今天的現(xiàn)代文搭配,讀了王子猷愛竹。 每天都有在朗讀古文,就是這套文言啟蒙課一二兩冊來回讀,雖然沒有每天打卡。 學(xué)古文我們收獲很多。因為其實古文有在現(xiàn)代漢語里存活不少,但海外兒童的中文輸入不足,沒法從身邊的生活里接觸到,從書本上灌一灌很有效。 姐寶現(xiàn)在看到一些成語、古詩,都會說:這不就是文言文嗎。可見有補全語感,提升理解。 再是篇幅短小,誦讀不費力。 斷句十分重要,迫使我們正視。 對認字也有幫助。像“執(zhí)”,感覺很抽象?!棒斢袌?zhí)長竿者”就很形象了。
Nanabu
9歲
2023-04-29
--讀了30次
今晚,心情很沉重。 晚上,媽媽要上班,爸爸在家陪娃。結(jié)果又是一個晚上放羊。 新學(xué)期,作業(yè)明明是不多,結(jié)果渣娃自己拖拉磨蹭,整得沒練琴也沒有完成課外學(xué)習(xí)任務(wù),跳繩也是故意拖延時間。隊友氣得不行。說娃是自甘墮落。 想想,的確如此,每天都是很低效,不管是學(xué)習(xí),鍛煉還是練琴。都是要老母親推著,沒有內(nèi)驅(qū)力又怎能推得動??。每天老母親都覺得無力吐槽。 內(nèi)驅(qū)力可以??出來嗎? 真心覺得累。 媽媽不是要自己娃和牛蛙甚至是普娃比較,只是想讓蝸牛娃每天和自己比,一步一個腳印,慢慢前進就好。 然而沒有內(nèi)驅(qū)力的孩子,媽媽也只能放...
今晚,心情很沉重。 晚上,媽媽要上班,爸爸在家陪娃。結(jié)果又是一個晚上放羊。 新學(xué)期,作業(yè)明明是不多,結(jié)果渣娃自己拖拉磨蹭,整得沒練琴也沒有完成課外學(xué)習(xí)任務(wù),跳繩也是故意拖延時間。隊友氣得不行。說娃是自甘墮落。 想想,的確如此,每天都是很低效,不管是學(xué)習(xí),鍛煉還是練琴。都是要老母親推著,沒有內(nèi)驅(qū)力又怎能推得動??。每天老母親都覺得無力吐槽。 內(nèi)驅(qū)力可以??出來嗎? 真心覺得累。 媽媽不是要自己娃和牛蛙甚至是普娃比較,只是想讓蝸牛娃每天和自己比,一步一個腳印,慢慢前進就好。 然而沒有內(nèi)驅(qū)力的孩子,媽媽也只能放棄了。
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竹間聽風(fēng)
12歲
2021-03-04
--讀了15次
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恩恩simon
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