作者運用擬人化的手法將“懶”實體化,從而有了和“懶朋友”之間一天的相處,也許“懶朋友”有時候會很煩人,但有時候“懶朋友”也很溫暖。所以,對于孩子的“懶”,家長們應該辯證的看待,并加以正確的引導。書中圖畫充滿細節(jié),孩子們可以從中找到某些自己的日常,從而引導孩子們更加的了解自己。
作者運用擬人化的手法將“懶”實體化,從而有了和“懶朋友”之間一天的相處,也許“懶朋友”有時候會很煩人,但有時候“懶朋友”也很溫暖。所以,對于孩子的“懶”,家長們應該辯證的看待,并加以正確的引導。書中圖畫充滿細節(jié),孩子們可以從中找到某些自己的日常,從而引導孩子們更加的了解自己。