童書的斷舍離

斷=不買、不收取不需要的東西

舍=處理掉堆放在家里沒用的東西

離=舍棄對物質(zhì)的迷戀，讓自己處于寬敞舒適，自由自在的空間。

以上為百度對“斷舍離”的定義。

家有愛書小妞一枚，從小到大通過訂閱雜志、朋友贈送、自己購買等方式積攢了成千上萬的童書。書籍無限，空間有限，不停地買買買，再多的書柜都容納不下，這便是實行“斷舍離”的初衷。

（小妞工作間的冰山一角）

斷

即不沖動、不盲目、不重復。

不沖動指不會遇到一見鐘情的書就頭腦發(fā)熱匆忙購買，而是先記錄下該書的基本情況，冷靜一段時間如十天左右，再決定是否還有購買的欲望，反正書店就在那里。

不盲目指不因只看到書評和別人推薦、或是圖書打折，而自己并沒有親自試讀就下單。在購買前應盡量直觀清楚地了解商品的情況，反正打折的事經(jīng)常有，這次沒趕上還會有下次。

不重復是指對于只有閱讀價值，而無收藏價值（包括書籍的內(nèi)容、外觀、紙張、裝幀、排版、手感等是否合乎自己的要求），且圖書館或其他同學有的書，無須購買，借來看就是了。小妞學校每學期指定的課外閱讀書，我們就是這樣對付的。

以上情況不包括售完即止的限量版、在不可能故地重游的書店遇到的心儀的書，以及各類必須人手一本的教輔書。

舍

需舍棄的舊書分為三類：

第一類就像嬰幼兒的輔食，雖然制作精良，營養(yǎng)豐富，然而孩子已經(jīng)過了那段閱讀期，不再感興趣了，這類書多是送給小妞的表妹和朋友的小小孩，就像小妞幼時從別人處收到這類書一樣；

第二類是雞肋，食之無味，棄之可惜。但是正如蘿卜青菜，各有所愛，我們堅信一定有我們不知道，但又喜歡這些書的讀者存在；而且捐書給市少兒圖書館，能增加借書證的積分，到一定分數(shù)時可升級，一次能借更多的書，所以這類書最終化為積分，流向了圖書館；

第三類是圖書館不收的報刊雜志，這就要花點功夫了，將其中自己喜歡的文章或圖片撕下來，專夾保管，記錄檔案，剩下的就只能賣廢紙了。

（小妞的仿寫作文夾）

離

根據(jù)我的理解，這境界大概就是無欲無求、物我兩忘，至少在目前，我們一家大小都還葆有童心，絕對做不到對童書的“離”，只能不停地重復“斷”和“舍”了。