決定孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力的到底是什么？

英語(yǔ)有學(xué)習(xí)規(guī)律，這是毋庸置疑的。當(dāng)然可以從多研究那些普遍的規(guī)律入手，讓孩子們學(xué)習(xí)英語(yǔ)少走一些彎路。

但有些時(shí)候，我們聽到了英語(yǔ)啟蒙越早越好的理論，就會(huì)痛心疾首，孩子已經(jīng)大了還沒有開始英語(yǔ)啟蒙怎么辦？

到底是應(yīng)該從最低的地方開始，一點(diǎn)點(diǎn)爬坡呢，還是直接高開高走？這個(gè)是仁者見仁、 智者見智的事。

啟蒙早有啟蒙早的優(yōu)勢(shì)。啟蒙晚，只要方法得當(dāng)，一樣可以高起點(diǎn)、高收益。

條條道路通羅馬，學(xué)習(xí)外語(yǔ)也沒有一定之規(guī)。選擇適合孩子的學(xué)習(xí)方式，慢慢培養(yǎng)出孩子自學(xué)的習(xí)慣和方法，陪伴他堅(jiān)持下去。這個(gè)是父母能幫得上的忙。其他的，還是要靠孩子自己。

香港樂媽在博客分享了兒子從三年級(jí)開始，先后學(xué)習(xí)《哈利波特與魔法石》、《貓武士》、《夏洛的網(wǎng)》、《小王子》講讀課的經(jīng)驗(yàn)，歡迎大家去樂媽博客看看這篇文章！博文鏈接是：http://blog.sina.cn/dpool/blog/s/blog_4d94b91b0102xhlk.html?type=-1

故事看完，我在思考，決定孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力的到底是什么？說到底，還是良好的自學(xué)習(xí)慣。從有趣到喜歡，從喜歡到堅(jiān)持，從堅(jiān)持到取得小成績(jī)而自信，從自信到更加喜歡。真是馬不揚(yáng)鞭自?shī)^蹄！

得自學(xué)能力者得英語(yǔ)。