2019.12.31–妹妹成長記錄

今天陪妹妹玩了卷紙筒的游戲，一開始是我玩紙筒演示給她看，我單手向上扔紙筒，說“throw”；紙筒掉下來我再單手去接，說“catch”；沒接到的話，說“Oh,no；接住了的話，說“I got it.”說的時(shí)候語氣和表情一定要很到位，妹妹邊看邊笑。

反復(fù)演示了許多遍后，我就把紙筒遞給妹妹，她接過紙筒后就扔了出去，我趕緊說“throw”。

后來，妹妹把小手往紙筒里伸，我?guī)退琢诉M(jìn)去，然后她一甩一甩地再把紙筒甩掉，“咯咯”直笑。

卷紙筒的游戲我倆玩了好半天，心情很愉悅！就像《游戲力》書中所說，游戲是聯(lián)接親子關(guān)系的橋梁，而且邊學(xué)邊玩也是非常行之有效的學(xué)習(xí)方法。

游戲力: 隨時(shí)隨地激活孩子天性中的合作與勇氣1636人有 · 評價(jià)128 · 書評22[美]勞倫斯·科恩 著；李巖 譯軍事誼文出版社 / 2011-05

游戲力Ⅱ: 輕推, 幫孩子戰(zhàn)勝童年焦慮1763人有 · 評價(jià)53 · 書評7[美]勞倫斯·科恩 著；李巖、伍娜、高曉靜 譯中國人口出版社 / 2015-03 分享這個(gè)經(jīng)歷，我想說給那些自認(rèn)覺得孩子學(xué)習(xí)比游戲玩樂更重要的家長們聽的，教育不僅僅是端正聽講，作業(yè)考題。游戲也可以成為一種教育，而且它是一種愉悅的教育。它首先帶給孩子愉悅感，家長一開始會有辛苦的成分，但隨著時(shí)間推移，孩子繼續(xù)享受在游戲中的愉悅，而家長會逐漸習(xí)慣并適應(yīng)這份辛苦，更重要的是，孩子的成長和收獲與家長的成就感和愉悅感交相滋長，形成一個(gè)雙贏的結(jié)局。 ——摘自明悅爸爸的分享

妹妹現(xiàn)在有許多喜歡做的事情，玩皮球、騎溜溜車、踩滑板車、騎搖馬、玩卡片、看書……

語言方面詞匯量增加了許多，今天還說了兩遍“寶貝”，英文說得最好的是“ball”，而且書里和卡片上各種各樣的ball她全能給指出來。

妹妹今天玩扣子時(shí)，從一大堆扣子中找出了兩枚一模一樣的挑出來玩兒，挑了兩對呢。她的自主學(xué)習(xí)能力好強(qiáng)啊！

對了，今天還有一個(gè)拍小紙片的游戲。妹妹撿起一張小紙片放到小桌子上，然后小手對著拍了過去。我一看，嘿，這不是拍洋畫兒嗎？于是我就加入陪她一起玩兒，妹妹高興得在桌子上爬上爬下的。