在傳統(tǒng)圖案里感受中國美

古詩詞的美、民族音樂的美、中國戲曲的美、古典舞蹈的美，中國美綿長而悠遠(yuǎn)、華麗又細(xì)膩。對于愛畫畫的囡囡來說，打開中華文化之旅的最愜意方式，還是繪制中國傳統(tǒng)圖案。
 

這幾個禮拜，麻麻跟囡囡搞了個“畫出中國美”的小campaign，一邊繪制中國傳統(tǒng)圖案，一邊探索學(xué)習(xí)這些圖案在中國文化里所代表的意思——囡囡也因此認(rèn)識了一個詞兒“文化符號”，一個圖案在某種特別的文化語境里所代表的特殊含義。

看看我們的小小收獲吧！

#鳳凰#

鳳凰是傳說中的神獸，龍鳳呈祥是最最中國味兒的祥瑞圖案了。其實《鳳求凰》里“鳳”是雄鳥、“凰”是雌鳥，后來龍鳳合用得多了，鳳凰就更指向女性居多。

在《故宮里的大怪獸》里，囡囡最喜歡的就是“鳳凰大人”，充滿優(yōu)雅、嫻靜的中國古代“閨秀”氣質(zhì)。

這幅畫全家都特別喜歡，只有弟弟傻乎乎問“這是什么呀？是雞嗎？”還真是！《山海經(jīng)》里描述“有鳥焉，其狀如雞，五采而文，名曰鳳皇”。

#團(tuán)花#

“團(tuán)圓”“圓滿”，比起棱棱角角，中國人真的是特別喜歡“圓”，也賦予“圓”很多美好的寓意。團(tuán)花就是把畫的形狀填進(jìn)“圓”里，花好月圓。但并不是所有圓形的花紋都能叫團(tuán)花?！皥F(tuán)花是必須以圓形為結(jié)構(gòu)的適合紋樣，內(nèi)部結(jié)構(gòu)多呈放射、旋轉(zhuǎn)、對稱形態(tài)?！?/p>

旋轉(zhuǎn)的形態(tài)有點難度，于是囡囡嘗試畫的團(tuán)花結(jié)合了中心對稱和放射狀。

#梅花圓盤#

梅花也是常用的“祥瑞”圖案，梅花五瓣，象征“五福臨門”，通常與蘭、竹在同一畫面中呈現(xiàn)“歲寒三友”合體照。

囡囡這里畫的是一個盤子，從圓心往外有三個同心圓三層圖案，中心即為傳統(tǒng)的“墻角數(shù)枝梅”（還湊了幾朵蘭花），外圍是囡囡喜歡的桃心，再外圍鑲邊的是幾何圖案穿插梅花紋路，一只很華麗的景泰藍(lán)盤子啊！

#云裳#

云想衣裳花想容，云紋裝飾效果很好，在各種場景中頻繁出鏡。優(yōu)雅的云叫“祥云”，靈動的云叫“瑞雀”。

所以囡囡的云紋更像是火舌，好歹裝飾意識和對稱意識很強(qiáng)。她自己也說最喜歡做古代的時裝設(shè)計師。

#雕梁畫棟#

從小囡囡畫的房子都是“格林童話里的房子”：德式小木屋，三角形的頂上有個長方形的煙囪、正面的墻上畫一個門和一扇田字形的窗...

我們生活在北京，去頤和園、恭王府、雍和宮的機(jī)會卻不見得比游客們多。寒假里爸爸帶囡囡去游覽了故宮，本意是去看屋檐上的“大怪獸”們，囡囡卻意外的對雕梁畫棟格外感興趣。這是她從故宮回來后、化身裝潢設(shè)計師給自己的“古代的家”，看上去挺大戶人家的。就是忘了跟她說門洞要大門加倆角門、應(yīng)該畫仨～

#蝶戀花玉屏風(fēng)#

善用“含蓄的隱喻”表達(dá)“炙熱的情感”是非常常見的傳統(tǒng)修辭手法，不但在文學(xué)作品里用，繪畫圖案里也用的不少?！暗麘倩ā鳖}材，一般所表達(dá)的就是濃情蜜意的愛情——不過囡囡還不太會畫動態(tài)的蝴蝶，看上去只是“蝶和花”，倒算一種樸實無華的美吧～ 

除了“蝶戀花”，“魚戲蓮”也是表示愛情的圖案，我們借此把漢樂府里的《江南》“魚戲蓮葉間”背誦了一遍。

（蝶戀花圖案細(xì)節(jié)）

#蝴蝶風(fēng)箏#

蝴蝶是美和靈動的象征，蝴蝶的樣式也是傳統(tǒng)風(fēng)箏里的常見式樣。時下正值“兒童急走追蝴蝶”的日子，囡囡希望我們能把她設(shè)計的這個蝴蝶風(fēng)箏做出來、一起到郊外放風(fēng)箏——可惜為娘的真沒這個本事，還是乖乖買一只蝴蝶風(fēng)箏吧～

囡囡的一打白紙、一支黑筆，配合麻麻的一個搜索引擎（中國文化知識豐富的家長可省略），中國傳統(tǒng)美就這么輕松打開～
 

最后推薦幾本配合我們的“畫出中國美”campaign在用的書：

穿越時空的藝術(shù)旅行:古代中國48人有 · 評價5（英） 斯特魯恩·里德 著；（英） 大衛(wèi)·塞爾維爾 繪；蒲麗娟 譯天天出版社 / 2014-10

《穿越時空的藝術(shù)旅行：中國古代》我們臨摹的一些圖案來自這本書，雖然只是填色書，打開方式卻不僅僅是填色，每一幅圖都可以發(fā)散出很多典故。

故宮里的大怪獸2: 御花園里的火車站6763人有 · 評價3792 · 書評17常怡 著中國大百科全書出版社 / 2017-03

《故宮里的大怪獸》系列故事：聽故事，是對于孩子們來說了解中國神獸的最開心的方式了，連帶著對故宮也興趣滿滿。

給孩子的古詩詞·講誦版1750人有 · 評價384 · 書評14葉嘉瑩 著；北島 編中信出版社 / 2016-10

《給孩子的古詩詞》：我們沒有刻意背古詩詞（雖然這一直是我計劃中的事兒），畫到蝴蝶就念幾首跟蝴蝶有關(guān)的詩，畫到梅花就翻幾首描寫梅花的詩，古詩詞全方位的延展比默寫十遍更適合她這樣想象力豐富的小孩子。

國粹戲劇圖畫書:桃花扇916人有 · 評價461 · 書評8海飛，繆惟 著；王以 繪新疆青少年出版社 / 2014-11

《國粹戲劇圖畫書》系列：閱讀這樣制作精美的圖畫書，真的是很能喚醒每個人對中國美的熱愛。出于麻麻私心，我們只讀了三本麻麻最喜歡的才子佳人題材故事《牡丹亭》《西廂記》和《桃花扇》，畫面和故事都美得一塌糊涂。非常呼吁這套書把《墻頭馬上》《救風(fēng)塵》也都出版了～我們本來計劃畫一個“桃花扇”扇面，可惜至今未成，一定放進(jìn)campaign2.0里。