TED專門為孩子制作的科普動(dòng)畫短片,每天5-10分鐘,給孩子最精良的科普課

2009
2021-3-5 08:13 原創(chuàng) · 圖片38

TED專門為孩子制作的科普動(dòng)畫短片,每天5-10分鐘,給孩子最精良的科普課

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#自然科學(xué)

14個(gè)

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提起TED,簡(jiǎn)直大名鼎鼎,大家都知道TED出品了許多高質(zhì)量演講。

TED之下,還有一個(gè)子系列叫TED-ed,專注于青少年和兒童教育領(lǐng)域,做了一系列科普動(dòng)畫短片。

用5分鐘的簡(jiǎn)短視頻,給孩子做出生動(dòng)的演示,幫孩子增長(zhǎng)見聞、擴(kuò)大視野,打下通識(shí)知識(shí)體系學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。

每集動(dòng)畫的內(nèi)容,都是由該領(lǐng)域?qū)<摇?yōu)秀的教育工作者協(xié)力完成的。

這個(gè)系列有多用心,多么有誠意,看看這些參與制作的人員就知道了。

該項(xiàng)目的兩個(gè)顧問——

一個(gè)是梅琳達(dá)·蓋茨,比爾蓋茨的妻子。

擁有杜克大學(xué)的計(jì)算機(jī)和經(jīng)濟(jì)學(xué)雙學(xué)士學(xué)位,杜克商學(xué)院的工商管理碩士學(xué)位。

2019年還被美國(guó)雜志評(píng)選為「過去十年影響世界最深的十位思想家」。

一個(gè)是薩爾曼·可汗,可汗學(xué)院的創(chuàng)始人。

該系列的內(nèi)容可謂包羅萬象,涵蓋文學(xué)和語言、哲學(xué)與宗教、數(shù)學(xué)、心理學(xué)、生物學(xué)、物理學(xué)、還有希臘神話故事等等。

其中物理學(xué)、化學(xué)部分的科普,是面對(duì)擁有一定基礎(chǔ)常識(shí)、高中水平的孩子,我們篩選出了部分適合7歲以上小學(xué)生的內(nèi)容,給大家總結(jié)了出來。
 




世界各地神話故事 
 

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這部分搜羅了全世界各地的經(jīng)典神話故事。 有希臘神話、北歐神話、埃及傳說,還有少量的中國(guó)神話傳說。

有丘比特的傳說。

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也講過普羅米修斯盜天火的故事,每一集的畫風(fēng)都有微妙的不同,看起來頗具繪本的風(fēng)格。

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生命科學(xué)科普 
 

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這部分給孩子還原了人體器官、細(xì)胞、組織等的運(yùn)作場(chǎng)景,是非常棒的生命科普。 
 

一些非常抽象的內(nèi)容,也都用各種比喻手法做了簡(jiǎn)化,讓孩子能更直觀地看懂。

例如,說到細(xì)胞和細(xì)胞膜的關(guān)系時(shí),把細(xì)胞比喻成城里的居民,而細(xì)胞膜就是保護(hù)居民免受外界侵害的城墻。
 

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此外,這部分還能幫孩子意識(shí)到壞習(xí)慣給身體帶來的負(fù)面影響,當(dāng)我們?cè)傧爰m正孩子們的壞習(xí)慣時(shí),看過動(dòng)畫的孩子就會(huì)仔細(xì)想一想這個(gè)問題啦。
 

例如,動(dòng)畫短片中介紹過《好姿勢(shì)帶來的好處》。

講到錯(cuò)誤的坐姿、站姿會(huì)讓肌肉和骨骼承受更大的壓力。
 

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告訴孩子,如果不喝水會(huì)怎樣?

這一集里,孩子們會(huì)知道,自己剛出生的時(shí)候身體內(nèi)的水分含量最高。

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身體里的水能緩沖、潤(rùn)滑關(guān)節(jié)、幫助調(diào)節(jié)溫度、滋養(yǎng)大腦和脊髓。
 

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還會(huì)知道成年人的大腦和心臟幾乎有3/4都是水。

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你應(yīng)該知道的生物常識(shí) 
 

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你應(yīng)該知道的生物學(xué)常識(shí)里,都是些非常有趣的科普,不僅get生物知識(shí),甚至相關(guān)生物在歷史上的一些趣事也有介紹。

例如,雞眼看世界這一集里,講到了雞這種生物從古至今,在人類社會(huì)中扮演的不同角色。

在古埃及的歷史里,雞作為一種可以每天都生育下蛋的神奇生物,宗教人士將其視為一種受困擾的靈魂。
 

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古羅馬人則用雞來預(yù)測(cè)戰(zhàn)場(chǎng)的勝算。
 

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最早雞被人類捕獲,是因?yàn)樗L(zhǎng)有翅膀,卻不會(huì)飛。而人類最初養(yǎng)雞的目的只是用于觀賞斗雞比賽。

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你應(yīng)該知道的數(shù)學(xué)常識(shí) 
 

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在數(shù)學(xué)這部分中,每一集都提出了相當(dāng)有趣的問題,還有一些和孩子們會(huì)學(xué)到的內(nèi)容有關(guān),讓人大開眼界。

例如,有一集介紹了勾股定理共有多少種證明方法。
 

片頭先是拋出了一個(gè)問題,歐里幾何、12歲的愛因斯坦和美國(guó)總統(tǒng)詹姆斯·加菲爾德三人有什么共同點(diǎn)?答案是——他們都對(duì)勾股定理做出了精彩的證明。
 

并且,在勾股定理被證明之前1000多年,就已經(jīng)有人發(fā)現(xiàn)了這個(gè)規(guī)律。

古巴比倫人在石板上寫下了滿足該定式的15組數(shù)字。

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古埃及的勘測(cè)員會(huì)根據(jù)勾三股四弦五的規(guī)律,將一段繩子分成12份,來測(cè)量直角。
 

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這些都是粗糙的應(yīng)用,那么,數(shù)學(xué)家們究竟怎樣證明這樣的等式無論在任何直角三角形中都成立呢?
 

片頭提到的三位數(shù)學(xué)家都用到了自己的方法。
 

第一種,是找四個(gè)同樣的直角三角形,將其排列為下面的圖形,可以發(fā)現(xiàn),三角形面積不變,由其組成的正方形面積也不變,由此可得結(jié)果。
 


第二種是將三角形分成兩個(gè)相似的直角三角形來進(jìn)行證明。
 

第三種,更加視覺化的做法,孩子可以用剪紙,按比例剪出邊長(zhǎng)為abc的正方形,擺擺看,是否得出兩個(gè)小的面積之和等于大正方形面積。

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最后,更加清晰的方法就是做一個(gè)能灌進(jìn)水的模型。
 

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還有一集問到,用兩只手最多可以數(shù)到幾?
 

最基礎(chǔ)的方法就是從1數(shù)到10,這并不是巧合,這就是10進(jìn)制的來源。

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如果將我們手指按關(guān)節(jié)劃分,一只右手就能數(shù)到12,然后用左手記錄右手能數(shù)到12的次數(shù)(也就是5次),那么兩只手加起來就可以數(shù)到60。

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以此類推,手指可以表達(dá)的數(shù)字極限是576。

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當(dāng)我們?yōu)槭种纲x值,還可以用他們來表示一個(gè)2進(jìn)制的算法。
 

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在這種情況下,我們就可以用幾根手指來表示不同的數(shù)字,例如,7=4+2+1。
 

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研究這些有何意義呢?視頻最后提到,原來計(jì)算機(jī)就是用這樣簡(jiǎn)單的原理進(jìn)行高速的運(yùn)算的。

人用兩只手,運(yùn)算的數(shù)字就能夠超過1000,而計(jì)算機(jī),就像多只手組合起來,通過對(duì)1和0的運(yùn)算,達(dá)到數(shù)十億的操作。
 

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這部分,還有很多其他有趣的數(shù)學(xué)問題,例如:

為什么0不能做除數(shù)?
 

網(wǎng)絡(luò)交友中的數(shù)學(xué)。

如何像彈鋼琴一樣玩魔方?
 

人行道錯(cuò)覺畫中的數(shù)學(xué)原理。

井蓋為什么是圓的?

......
 

不僅孩子感興趣,相信作為成年人的你看到這些標(biāo)題,也想點(diǎn)進(jìn)去看看。

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小結(jié) 
 

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TED-ed的科普短片,依然秉承著TED一貫的高品質(zhì),以思想值得傳播,課程值得分享(Ideas worth spreading. Lessons worth sharing)為宗旨。

這些視頻,每一集的邏輯線都非常清晰流暢,環(huán)環(huán)相扣,看過后確實(shí)能讓人從內(nèi)心理解它所介紹的知識(shí)點(diǎn)。
 

此外,看動(dòng)畫最怕孩子上癮。 普通動(dòng)畫為了吸引孩子繼續(xù)看下去,通常都會(huì)在結(jié)尾停在最關(guān)鍵的地方設(shè)置懸念,吸引孩子期待下一集。

但這類科普視頻,每個(gè)視頻都講述了一個(gè)完整的事件、獨(dú)立成篇,時(shí)長(zhǎng)都保持在3-8分鐘之內(nèi)。適合在一些碎片時(shí)間,提供給孩子,看完結(jié)束,不耽誤其他事情。

隨著孩子們開學(xué)回到校園,做課外活動(dòng)的時(shí)間必然縮短,動(dòng)輒1小時(shí)起步的紀(jì)錄片是不能??戳?,但為了幫孩子建設(shè)好學(xué)習(xí)各學(xué)科的背景網(wǎng)絡(luò),課外科普不能少。

那么,就用TED-ed出品的精品視頻,每天睡前、或者碎片時(shí)間來一集,讓知識(shí)在孩子的腦海中積少成多吧。
 

END 

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1年前
請(qǐng)問ted AR大概多少
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