3+ 數學啟蒙神書《走進奇妙的數學世界 3冊》,孩子看完直接追問我第4冊在哪!

2013
2020-3-27 10:01 原創(chuàng) · 圖片13

《走進奇妙的數學世界》,是一套十分美好的數學啟蒙讀物。基本都是圖畫,文字很少,整本書沒有任何說教性質的詞匯,可是卻充滿了深刻的數學思想。 
 

這套書我很早就買了,那時候元寶才2歲多,回來隨便看了看就收到了一邊。最近不開學,在家把這套書翻了出來,沒想到元寶非常感興趣,每天吵著要學,一邊看一邊還說,我今天要把這本書全看完,足以見到這套書的魅力了!

數學啟蒙,不是會數數或者背熟乘法表并且用它們算數。

這套書是理解數字、公式背后的思維過程,數學啟蒙,是對數字、公式背后的生活發(fā)生興趣。

對這個思維過程理解地越深越透,和生活融合地越深越多,我們的數學大腦才越可能被真的激活,孩子在數學這條路上才可能真的走得遠一些,并且學會把數學用于創(chuàng)造美好的生活。

這套書一共有3本,每本有4、5個主題。

“不是一伙兒的”,一堆里面找不同,可以培養(yǎng)觀察和分類的能力,這也是3本書里非常經典的一章,答案并不唯一,充分發(fā)揮了孩子的推理、觀察、分析能力。

上面這幅圖里有大大小小各種類型的車,誰和其他的不是一伙呢?

90%的家長會選擇自行車,因為他是非機動車。 
 

孩子們和家長想到就不一樣了,他們會想出各種各樣的理由: 
 

他們也覺得 自行車不是一伙的,但是理由和大人不一樣:

1、自行車需要自己蹬,別的車開起來不費勁。

2、自行車只有兩個輪子,別的車不止兩個輪子。

3、自行車不需要加油,別的車都需要加油。

4、自行車是車把手,其它的車都是方向盤。

小轎車不是一伙的,因為它的車頭是朝右的,其它車的車頭朝左。

跑車不是一伙的,跑車的車身有數字,其它的車沒有。

消防車不是一伙的,消防車有六個輪子,其它的車沒有。

答案真是千奇百怪,在這么多的答案之中,又常有最有說服力的答案。這使我們在找到多處不同之后, 又不由得比較,到底哪個更好

這整個過程,也讓我們慢慢感受到學習數學的恰當狀態(tài):慢慢兒地、觀察、思考、比較、理解、開悟......我們可能就這樣慢慢兒地就變成了一個會思考的人了。

“魔力藥水”,把兩個看似不相干的物體粘一起,能產生什么呢?簡直太神奇!

看看下面的圖,想想近幾年里手機+銀行=手機銀行,電腦+商城=電商。你看,這種簡單幼稚的組合游戲,原來可以產生這么深遠的影響。

這個章節(jié)里用紙片拼圖的環(huán)節(jié)也很好玩,在玩中認識了圖形,鍛煉了動手能力,元寶和爸爸玩拼圖環(huán)節(jié)玩到無法自拔。 
 

“順序”,通過撲克牌,樓層窗戶,房屋位置,劇院座位等多種形式幫助小朋友認識序數詞和基數詞,啟蒙縱橫和上下左右。這本書看透的小朋友,學習一年級的方位題時就很簡單了。

"比高矮"這部分內容有各種比,比身高,比日子長短,比液體,比重量,比甜度,比大山的高度與大河的長度,最后面的題還挺有難度,大人都要好好想想。

第二輯和第三輯的內容同樣很精彩, “不可思議的魔法機器”講述了公式、模式的魔力。

“比一比,想一想”里有小朋友們非常喜歡的找不同環(huán)節(jié)。

“點點點 ” ,數學里 點、線、面的思想。拿放大鏡看一副畫,可以看到是由許多個點構成;電視的每一個圖像,是由紅綠藍三原色的小點構成;縫紉機車出的線,也是由一個個的點組成的。此處的“點”并非數學概念中的點,而是具有更廣泛的含義,比如構成人體的細胞,宇宙的形成等。 
 

“數字圈圈”里簡單、形象地描述了數字的誕生,把物體用特定模型代替,就是建模的基礎啊!

這套書奇妙就奇妙在切入點都 不太“數學”,以生活化故事性的手法,循序漸進養(yǎng)成數學思維。

元寶昨天學完第三本,問“媽媽,第四本在哪里?”,告訴他沒有第四本,哎,大寫的失望浮在他的臉上。趕緊承諾元寶去買作者別的書了!

學齡前的小朋友通過繪本來學習數學,效果非常有限,繪本只能作為一種補充手段,最重要的還是要在生活、游戲中進行,《走進奇妙的數學世界》就是一套在玩中學習的繪本,不同的年齡看學到的東西都不一樣,非常經典。 
 

最后給大家找了兩個數學啟蒙的資源,質量非常好,可以按照下面的方式領?。?/p>

1 點到最下面點個在看 
 

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收藏47
4年前
買了他的美麗的數學系列,看了下十個人搬家有點不知道怎么給孩子解讀。
4年前
這套感覺比美麗的數學要易懂一些。
4年前
還有什么你好數學 好像也都是學數學很有趣的書吧
4年前
喵喵頭上的喇叭花 還有什么你好數學 好像也都是學數學很有趣的書吧
是的,相關數學繪本也很多
4年前
我家老大看過這個作者的另一套數學繪本,有快樂大搬家那套,很有意思,難度大一些,但是很好玩
4年前
這個書真的很贊,孩子3歲的時候反復看了很多遍,家長看也感覺能學到新東西???♀?
4年前
這本書今天拿出來,說實話我一開始都沒看太明白??看來我的這個數學思維不怎么樣,看了你寫的好像頓悟了??
4年前
謝謝分享
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