2018年已經(jīng)進(jìn)入最后一個(gè)月,迫不及待的想總結(jié)一下我家小娃的成長(zhǎng)。又翻看了一下17年的總結(jié)和和當(dāng)時(shí)想要在18年進(jìn)行的事情??偨Y(jié)了如下幾點(diǎn),并由此提出了19年的計(jì)劃。
1、運(yùn)動(dòng)
18年總結(jié)
1)游泳
去年7月辦的健身卡有堅(jiān)持到今年的8、9月份,后因天氣太涼,健身房水溫有所下降,卡也快到期了,就沒有再去了。19年,家里可能又要搬家,所以游泳這個(gè)事情可能要先暫停幾個(gè)月,所有停當(dāng),重新選址,在看要不要繼續(xù)。
這一年的游泳,其實(shí)桃桃也沒有學(xué)會(huì)什么(沒有老師,只有媽媽在水里陪玩,缺少系統(tǒng)指導(dǎo),這是沒學(xué)啥的原因吧),只是在水里走一走,在水里跳跳舞,漂一會(huì)兒(但是她是不肯把頭放在水里的,哈哈),然后在澡堂里盡情的洗澡、玩水,每次泳池加澡堂跟水的接觸都要有一個(gè)小時(shí)左右。桃桃雖然沒學(xué)會(huì)啥,但是喜歡水,相信后面哪天真想學(xué)了,應(yīng)該很快吧。
2)腳踏車
去年有說今年讓孩子學(xué)腳踏車,好像也不是太成功,主要原因是家里只提供了一輛二手車有點(diǎn)沉不太容易蹬動(dòng),這又是媽媽的原因:(
3)瑜伽
去年有說跟桃桃一起親子瑜伽。好吧,媽媽去年總結(jié)說完就忘了。除了借過一本跟瑜伽有關(guān)的繪本外,完全沒進(jìn)行。
以上三項(xiàng)好像今年都沒有收獲啊,哈哈!不過17年的傳統(tǒng)項(xiàng)目“每日公園兩次游”還是有堅(jiān)持,玩的開心!愛樂游里所有的項(xiàng)目都可以玩的很棒棒啦。
19年計(jì)劃
19年搬家,附近沒有公園,愛樂游可能也沒有。這兩項(xiàng)都得停了,要重新選擇玩耍的好去處。不過明年也要上幼兒園了,白天都在幼兒園里,也不需要每日公園了。
19年如果有新的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃,會(huì)不會(huì)是帶孩子晨練呢?我是一個(gè)愛好跑步,但是不會(huì)晨練的人,3歲是否合適每日晨練跑步呢,嘗試一下。
親子瑜伽再次考慮一下。自從桃桃看過雜技表演后,就很喜歡演“雜技”,是不是可以上瑜伽了呢?不過我自己也不是很會(huì)~可能又是只是想想。
2、閱讀
閱讀一直是今年的主題,每日都會(huì)思考桃桃喜歡讀哪些書,哪些書要給桃桃買、給桃桃讀。與去年相比,中文的閱讀數(shù)量和頻率都有所下降,主要原因在于我今年比較忙碌,圖書館換書的頻率有所下降,以前基本一星期一換到現(xiàn)在基本一月一換,能夠提供的書籍變少。
另外我自己從主觀上也更希望中英文閱讀比例,英文更高一點(diǎn)。因?yàn)樵?jīng)在一個(gè)帖子中看到,想盡量讓孩子的英語(yǔ)水平接近母語(yǔ)水平,每日英文的語(yǔ)言輸入量要占到20%,但是我自己的水平達(dá)不到日常交流,因此閱讀就希望英文的比例占大一點(diǎn)。
網(wǎng)上也有人說,中英文,英文閱讀比例太大是本末倒置,中文理解力好,英文自然好。我想在中文大環(huán)境中,只是閱讀比例大了,應(yīng)該還不至于中英文的輸入比例也本末倒置,畢竟孩子聽到的中文還是最多的。理解力的提升我想來(lái)源于實(shí)踐也不全是閱讀,語(yǔ)言+實(shí)踐可能是理解力提升最好的方式。只是這個(gè)語(yǔ)言我們選用英文還是中文。
最近有帶桃去體驗(yàn)線下的英語(yǔ)機(jī)構(gòu),給我的感覺是,英文的語(yǔ)言或者是應(yīng)用水平和語(yǔ)言所表達(dá)的內(nèi)容是兩個(gè)層面的東西,其實(shí)哪種語(yǔ)言去學(xué)都是可以的。用英語(yǔ)去學(xué)也同樣可以獲得一個(gè)好的理解力。這是逐漸積累和螺旋上升的。但是因?yàn)槲覀冊(cè)谥形沫h(huán)境下,所以用中文理解一些新的東西會(huì)更快,但是這會(huì)讓孩子依賴用中文理解事物,而不是英文理解事物,可能會(huì)變向降低英文的應(yīng)用能力。我覺得短期來(lái)看可能確實(shí)中文理解了,在一看英文都對(duì)上了,可能會(huì)更快。但是從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,比如,我們看一個(gè)國(guó)內(nèi)并沒有的東西,比如看文獻(xiàn)講一些比較難理解,或者我們接觸少的東西的時(shí)候,無(wú)參考,這個(gè)時(shí)候是不是英文的應(yīng)用能力強(qiáng)的人就能夠更快的接收新事物了呢?想的有點(diǎn)遠(yuǎn),可能條條道路通羅馬吧,在講究效率這件事上,我們可能都是摸著石頭過河~
~~~我總覺得我上面的這兩段表述的不清楚,要不就是我自己沒想清楚~~~??!氣死我了~
19年計(jì)劃
總之,19年英語(yǔ)的閱讀還會(huì)是主線~
Raz D、little critter、little princess、牛津6應(yīng)該還會(huì)在讀一段時(shí)間,包括以前讀的一些低幼的書。爭(zhēng)取17年和18年上半年讀過的那些低幼的書等到19年年終的時(shí)候大部分都可以基本自己看畫說出來(lái)?到時(shí)候是不是可以要求復(fù)述了?
預(yù)備19年年終的時(shí)候6-9及DD、貝貝熊、好奇猴、女巫溫妮、mercy、亞瑟小子、蘭登3這類級(jí)別的書可以聽無(wú)障礙.
分級(jí)可能主要還是集中在raz上,不過要是把raz和繪本的級(jí)別對(duì)應(yīng)上,可能要讀到大概600L-700L?大概M級(jí)?如果從現(xiàn)在的E到M一共有9級(jí),大概720本左右,平均一個(gè)月60本,稍顯點(diǎn)多,所以跟17年的原則一樣,每本不平均用力,反正前后重復(fù)的多。
總之,大概就是年終的時(shí)候那種畫多字也多的橋梁書希望聽無(wú)障礙。
另外,可能再在閱讀中需要介入的可能是26個(gè)字母的發(fā)音及單詞中的發(fā)音了,這個(gè)還沒有想好怎么弄,18年后半年在說吧,到時(shí)候來(lái)個(gè)年中總結(jié)和計(jì)劃,哈哈
哦,以前日志18年閱讀計(jì)劃,
看18年的閱讀計(jì)劃,感覺低估了小寶的閱讀熱情和閱讀能力。
3其他方面
18年總結(jié)
1)畫畫、剪紙
這項(xiàng)工作基本交給奶奶了,桃桃非常喜歡,涂色和剪紙都非常好,小剪刀用的很靈活
19年等搬完家可能會(huì)考慮找一家繪畫機(jī)構(gòu)。
2)習(xí)慣培養(yǎng)
桃桃吃飯、睡覺都很規(guī)律,雖然晚上睡的有點(diǎn)晚,但是我覺得她是睡夠了的,姥姥奶奶都照顧的很好。每天晚上會(huì)自己刷牙、洗臉,洗漱習(xí)慣很好,媽媽也很享受跟桃桃一起洗漱的時(shí)間。
最近有點(diǎn)愛推搡小朋友,可能是受到周圍另一個(gè)小朋友的影響,但是我覺得也不是大問題,慢慢會(huì)好的。
明年上幼兒園啦,可能會(huì)在自立、習(xí)慣、與人相處這方面繼續(xù)加強(qiáng),但是以桃桃活潑好動(dòng)的性格應(yīng)該是沒什么問題的。
有的時(shí)候感覺自己很累,并不能每個(gè)方面都把桃桃培養(yǎng)的很好,幸好有家人,兩位媽媽都是愛干凈的人,也會(huì)照顧小朋友,會(huì)帶她唱歌,帶她玩,給她買好吃的,給她最多的愛,擁有著這些的桃桃真的很幸福,我想這些是對(duì)桃桃最好的滋養(yǎng)。
雖然有時(shí)大人間會(huì)有一些理念的不合,但是我相信他們的經(jīng)驗(yàn)也一定可以在他們擅長(zhǎng)的事情上把桃桃教育好、把桃桃照顧好,我也盡力做好我的事情和我擅長(zhǎng)的事情,可能這是對(duì)桃桃最好的。以前我總想,父母有時(shí)候越界了,管的事情太多了,現(xiàn)在有時(shí)想想我們也越界了??赡苓@些越界才讓我們彼此更親密吧。
好像有點(diǎn)扯遠(yuǎn)了~~
4)19年新涉獵
有同事總勸我讓孩子背古詩(shī),一直沒進(jìn)行,19年提上日程?
桃桃現(xiàn)在有了自己的理解力,可以考慮夏天暑假戲劇節(jié)的時(shí)候帶桃桃看各種劇。
買幾本美國(guó)幼兒園同步的教材。幼兒園中文教材,家里弄弄弄美國(guó)教材,算不算同步接軌?呵呵,就是想借幼兒園的實(shí)踐活動(dòng)增強(qiáng)一下英文的相關(guān)理解。
跟去年一樣,所有的要求都是提給自己的,引導(dǎo)的好自然桃桃可以無(wú)察覺的做到,不知道自己訂的計(jì)劃對(duì)桃桃來(lái)說難不難,一邊走一邊調(diào)整吧,計(jì)劃只是一個(gè)方向。
哎~看完自己寫的總結(jié),感覺還是跟閱讀有關(guān)的事兒想的最多~
#2019目標(biāo)