宅家不無聊，家中常備手工美術(shù)材料/素材

前言

孩子很喜歡自己畫點(diǎn)什么或者動手搗鼓點(diǎn)兒什么，在書寫能力有限的情況下，這是她表達(dá)自己和記錄自己的有效方式，我也很鼓勵(lì)她動手，或者陪她一起，提供一些必要的幫助，當(dāng)然最重要的是做她的“財(cái)務(wù)后盾”，為她提供各種材料。

動手對孩子有很多好處，我們現(xiàn)在越來越習(xí)慣從書本上或者視頻中學(xué)習(xí)知識，其實(shí)是“被動”接收別人已經(jīng)“消化”好的知識，而從實(shí)踐中獲得知識是主動發(fā)現(xiàn)和總結(jié)，同時(shí)也是檢驗(yàn)知識的方式，“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。

對一些家中常備的手工美術(shù)材料進(jìn)行了整理，消耗品，常用常買，和日用消耗品差不多了。

工具類：筆、膠、調(diào)色盤等

常用的筆有很多，可以慢慢分時(shí)期選購：

• 普通鉛筆、勾線筆、針管筆
• 彩鉛、蠟筆、油畫棒、水彩筆、馬克筆、油性記號筆

此外還有顏料用的筆，平頭和圓頭各一套，孩子不用買貴的，易耗品！

膠類：

固體膠棒、手工白膠、美紋膠帶、雙面膠、透明膠

剪刀、尺子、橡皮（圖略）

桶：主要是用來洗顏料筆的

一次性桌布：涂顏料時(shí)用來保護(hù)桌子、地板

圍裙：作用就不說了吧

其他：

載體類

• 素描紙、速寫本、打印紙、彩色卡紙

以上主要用于畫畫，可以視情況買不同厚度的

• 透明玻璃紙、折紙用紙、硫酸紙等用來做手工類
• 可選：

灰紙板、油畫布、牛皮紙，不同的載體可以做出不同的作品來，可以都嘗試下。

顏料

低齡可以用手指畫顏料，4歲以上可以開始接觸水彩、水粉、丙烯，并不是要畫很精美的畫，而是去感受色彩。

華德福有水彩的課程，就是慢慢地把不同的水彩涂滿整張紙，孩子很喜歡，水和顏料不同比例搭配下會有不同的效果。畫完后孩子說黃色是麥田，藍(lán)色是大海。

• 水彩用過兩種：

雄獅固體水彩，使用方便，好收納，便宜

馬利管彩，每次需要擠出來，不好控制量，但是調(diào)色方便

• 水粉：有覆蓋力的顏料

• 丙烯：

另外一般買顏料的時(shí)候會贈送調(diào)色盤，不需要單獨(dú)購入了。

顏料其實(shí)挺耐用的，差多買一次夠用一年不止，除了丙烯因?yàn)槲覀冏鲞^大件，其他都還沒有用完。

裝飾材料：

可以買套裝的，主要是：毛根、紐扣、彩色毛球、彩色紙杯、毛線等

主題材料：

注意?。?！我正在寫日志的時(shí)候，恰好看到丁香醫(yī)生推送的文章：

《央視多次點(diǎn)名！這種含有劇毒成分的玩具，你還敢給孩子玩嗎？》（點(diǎn)擊鏈接） 

講的就是”軟泥類玩具“，包括超輕粘土、水晶泥、發(fā)泡膠等，以后對待這類玩具會更慎重，可能玩”面粉“更合適。

收納：

孩子的東西一直有一個(gè)問題就是“收納”，手工材料多而雜，收納起來也是費(fèi)勁，經(jīng)驗(yàn)就是先降低期望值吧。我主要利用宜家的小推車和掛籃，移動方便，分類分層收納。如果存貨比較多，不用一次全部拿出來，小怪獸們“浪費(fèi)”的速度師很驚人的，按時(shí)補(bǔ)充就好。

正好小花生公眾號推送了宜家收納的文章，及時(shí)：

宜家開了天貓店，這些我們心儀已久的 “有娃家庭收納好物”，終于可以下單了！

靈感：

材料都有了，做什么呢？我很不想給孩子“一筆一畫”的教學(xué)，他們沒有到學(xué)技巧的階段，如果去臨摹必然會大大受挫，也沒有意義，而是激發(fā)他們自己的想法，一些藝術(shù)啟蒙的書是比較好的，推薦兩本：

• 《從小愛藝術(shù)·我是小藝術(shù)家》，書中介紹了很多藝術(shù)創(chuàng)作技法，還有步驟圖解，不單單是簡單的手工制作，可以看作是藝術(shù)啟蒙了。

從小愛藝術(shù)32人有 · 評價(jià)7 · 書評2（英）迪金斯，吳曉雷（譯）中國少年兒童出版社

• 《藝術(shù)大書》

藝術(shù)大書2134人有 · 評價(jià)706 · 書評22（法） 埃爾維·杜萊 著；青豆童書館 譯重慶出版社 / 2014-12

可能大人會看不懂的一本書，里面都是“亂花亂涂”，孩子會找到“共同語言”，因?yàn)楹退麄冏鳟嫊r(shí)一樣，也許也是教會我們從另一個(gè)角度對待孩子的作品。

再發(fā)一些孩子的作品吧，這是其中很少很少一部分，因?yàn)樗惶炜梢援嫼枚?，可以說是相當(dāng)高產(chǎn)了~

模仿草間彌生

最近的作品，太陽都是一種畫法：

寫在最后：  
 

希望我可以和孩子一直堅(jiān)持”動手"的這份熱情，記錄和感受生活。 

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