愛圍棋的孩子

2017-9-29 21:09 原創(chuàng)

說到愛好這個話題,還是有些話可以聊的。Jacky是業(yè)余5段圍棋愛好者,也是個小球迷。我想談談我對愛好的看法。

什么是愛好?我覺得愛好是孩子發(fā)自內心的喜歡一件事物或一樣活動,并愿意持續(xù)為之付出時間、精力。愛好不是興趣班,興趣班可以培養(yǎng)愛好,但不是所有的興趣班都會成為愛好。Jacky學過畫畫,學過鋼琴,這些都沒有成為他的愛好。愛好也不是特長,許多鋼琴十級的娃,卻并不喜歡鋼琴。我們希望把愛好發(fā)展成特長,但如果做不到,愛好也不是無意義的。愛好的意義在于它是孩子和美好世界的聯結,是心靈的慰藉和避風港,有愛好的孩子不會輕易放棄這個世界。

怎樣才算是愛好呢?愛好是利用一切時間見縫插針。Jacky最大的愛好是圍棋。自學棋以來,每天(除非不在家)都要自己擺弄一會兒棋子,放學回來第一件事摸摸棋,幾分鐘也好;旅游更是一日不見如隔三秋,回來第一時間直奔棋盤,和自己殺一盤?!秶逄斓亍冯s志一來,吃飯的時候放旁邊,邊吃邊看;上廁所也帶著,隨便翻翻。進入高年級以后,玩棋的時間很少,但他總能抽出時間鼓搗一會兒;愛好是沉浸一整天不知疲倦。Jacky同學非常喜歡參加圍棋比賽,這意味著可以真刀真槍地和人下棋,有的比賽賽程很緊,最多的一次一天連下7場,對腦力和體力消耗非常大,但是人家出來興高采烈,我說這回過癮了吧,Jacky說還不過癮,最好一天八場;愛好是抒發(fā)情緒與自己和解。Jacky同學若心情不好,像是挨罵了、生氣了,就跑到自己房間啪啪啪擺棋去,開始還帶著情緒,聲音很大,慢慢地投入到自己的愛好里,忘記了憤怒和傷心,出來就風平浪靜了。

怎么培養(yǎng)孩子的愛好?首先要觀察孩子,找到他的興趣點。愛好很大程度受先天主觀的影響。Jacky上幼兒園小班時,學會玩飛行棋,回來天天要我們陪著玩。幼兒園開放日,Jacky一進教室,就開始玩飛行棋,沒人陪就自己玩,有小朋友來了就拉著小朋友玩。大概有一個學期,娃在幼兒園只玩這個。我就想,不如給娃學一門復雜的棋類游戲,也許會成為他的愛好。

果然,近八年的時間,圍棋都是Jacky的好伙伴。其次給孩子時間,讓他慢慢摸索。孩子學習新事物,有自己的節(jié)奏和方式。大人急于求成,高標準嚴要求,往往破壞了孩子探究的熱情和興趣。Jacky中班下學期,我給他報了圍棋興趣班,開始了圍棋的學習。啟蒙老師要求大人陪著上課,上課的時候老師在上面講,Jacky在下面自己擺棋子玩。Jacky一玩,其他小朋友也開始玩。老師說你們先停下,聽我說完再擺。但Jacky停不了兩分鐘,就又開始擺弄。我忍不住問他:“你為什么不聽老師的話?”Jacky說:“我在學老師的樣子擺棋呀?!蔽易屑氁豢矗€真是,就默認了他這種學習方式。

有一個階段,Jacky特別喜歡吃子,下棋就是為了吃子。據我觀察,許多男孩子開始都這樣。對手的死棋,一定要提掉,這樣做其實是不必要的,圍棋的關鍵是圍空,不是吃子??墒悄顷囎?,吃子才是他最開心的事。眼看別的娃都已進入下一階段,開始圍空,他還是沉迷于“吃子”,我再一次選擇順其自然。課內下棋不夠,回家還要下,我就陪他下。孩子喜歡吃子,我就送“子”給他吃。終于他過足這個癮,往下一階段MOVE ON了。

學過棋的孩子都知道,要進步快,老師一定會推薦多做題,尤其是死活題。許多家長都把做題當作業(yè)布置給孩子,每天做多少題,做錯還要罰。Jacky從來不喜歡做題,他只喜歡下棋,有對手最好,沒對手左手和右手下。我建議他多做題,他若不愿我也不強求,所以他做過的題目很少。愛好是孩子自己的事,干涉太多孩子失去自主權,很難真正愛上圍棋。最后勿忘初心,多縱向比少橫向比。

學棋近八年,這一路看到許多比Jacky有天賦、有能力的孩子,卻早早地失去了這個愛好。當家長看到孩子在這方面學得又快又好,總想和更好的孩子比,讓孩子不停地考級,考不出就不滿,把興趣變成孩子的負擔。Jacky剛學棋時,進步相當慢。上課回答問題很積極,搶著答,但基本都答錯。老師不得不說:“想好了再答,否則就不叫你。”但人家依然我行我素,我看著如坐針氈,但我忍著不干涉他,盡量降低存在感。

下棋的時候,家長圍在孩子身邊,有的家長看得著急,忍不住出聲提醒,甚至責罵,孩子不知所措。我怕自己忍不住,盡量避開不看。Jacky水平不夠,只能和最弱的下,水平高的同學不愿和Jacky下,因為沒長進。我也著急,但回頭想想,他從不知圍棋為何物,到會數氣會吃子會定式會死活,進步已經很明顯,我還有什么不滿意的呢?這樣毫無壓力地玩著,Jacky的興趣與日俱增,水平也不斷提高,從班里最弱差不多到班里最強。不知道是不是輸得多了,他的心理素質越來越好,勝不驕敗不餒,決勝盤往往發(fā)揮不錯。

常聽人說,達不到一定(高)水平,愛好就無法維持,我不同意?;蛟S你會說Jacky圍棋玩得還不錯,所以才有興趣。但他的另一愛好-足球,就和水平完全無關。我送他去踢球,主要為了鍛煉身體,他運動能力不強,水平一直不高。但是人家沒事就看球賽,五大聯賽如數家珍,網上搜動作自己練,還要我拍成視頻給他看,發(fā)展出這個愛好,我也表示吃驚。

孩子的這些愛好,我都盡可能支持,因為愛好是我送給他最好的禮物。


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7年前
對比樓主的“不干涉”,更感覺到是自己的過度干涉消耗了孩子學棋的熱情。
7年前
Yxm典哥兒 對比樓主的“不干涉”,更感覺到是自己的過度干涉消耗了孩子學棋的熱情。
家長可以指導,但度一定要把握好。這方面我不懂,不如讓孩子自己摸索。
7年前
我家也學圍棋,幼兒園畢業(yè)的暑假才開始學的,也很喜歡,沒希望過考到多少級,就當鍛煉獨立思考能力吧。
7年前
淋淋寶寶 我家也學圍棋,幼兒園畢業(yè)的暑假才開始學的,也很喜歡,沒希望過考到多少級,就當...
如果興趣能持續(xù)較長時間,怎么著也不會太差。
7年前
我們也在學圍棋,但平時根本沒練,要他不學了,孩子又說他喜歡.。啥時候像你們這樣就好了
7年前
業(yè)余5段還是挺厲害的
7年前
你家寶貝是既有天賦又努力
7年前
我們學了一年四個月了,暑假沒有好好下,不然這次也去定一段了,也是自己選的,說喜歡,可是上學了,從不主動下棋,我說別學了,他還說喜歡,也沒想著考級,每星期上兩次課不下棋根本不行,他還非要學,不知如何處理。
7年前
Mark艾330 我們也在學圍棋,但平時根本沒練,要他不學了,孩子又說他喜歡.。啥時候像你們這...
那他喜歡體現在什么地方呢?
7年前
是啊,學棋近八年,才是業(yè)5水平。我孩子從二年級到現在五年級,還沖不上業(yè)3,盡管水平很差,我還是滿意的。
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