2015
四年前，面試托班，發(fā)現(xiàn)居然是老外直接英語和小朋友交流，別的小朋友自信的打招呼，我們什么都不會，才發(fā)現(xiàn)英語應(yīng)該好好開始啟蒙了，雖然，從出生也斷斷續(xù)續(xù)給孩子讀讀中英文繪本，但都是想到一出就一出的，沒有目的，沒有計劃。
四年前的六月份，從raz aa開始正式英語學(xué)習(xí)，時間不多，但是堅持每天睡前至少陪讀一本，講一本繪本，一不小心就堅持了四年。
走了很多彎路，進(jìn)度很慢?，F(xiàn)在小一，raz k馬上自讀完，初章大概鼠記的水平，能自讀ar4不到的書，最近很久沒自己看英文書了。聽大概ar4.5不到的書。寫，剛開始拼學(xué)校一年級單詞。說，有一搭沒一搭上網(wǎng)課，隨便扯幾句，不好。
一，四年路徑
1.啟蒙
托班面試回來，也就是四年前的五六月份，開始堅持英語啟蒙。
看英語歌，super simple song，鵝媽媽，跟著一起邊看邊跳，邊唱，小朋友很喜歡，天天能跟著哼，也學(xué)會了很多詞。
Super Simple Songs(全9冊)1141人有 · 評價808
但是買的各種歌詞類書都沒用上。
看動畫片，maisy，penelope，kit and pup，meg and mog，動畫片還是看少了，當(dāng)初卡在一個簡單的不愿意看，難的聽不懂的階段，就放棄給她看動畫片了，然后，找了部教材。
4級藍(lán)色小考拉點讀版 Penelope at the seaside816人有 · 評價680
2級Maisy 小鼠波波繪本系列16571人有 · 評價11598 · 書評39Lucy CousinsWalker
看教材動畫，洪恩hello Teddy，我覺得很傻，小朋友挺喜歡看的，還會跟著念，迪士尼的美語世界也會看，認(rèn)識了很多迪士尼的動畫人物
親子繪本，買了廖單繪本，一開始查的很勤奮，每天睡前講一兩本繪本，但我不認(rèn)識的單詞實在有點多，開始越來越畏難，不太愿意講繪本，現(xiàn)在還有好多全新的，正版繪本束之高閣，內(nèi)容太簡單了，小朋友估計是不會再翻了，希望以后她有能力給她的孩子講繪本吧。
親子跟讀分級，開始每天晚上一到兩本raz aa，牛津樹。raz aa是我讀一個單詞，讓她跟讀一個，牛津樹是我給她講故事。進(jìn)度很慢很慢，raz aa估計讀了一年多。后來慢慢加入海尼曼gk，培生啟蒙
2級海尼曼分級讀物 Heinemann GK41021人有 · 評價37529 · 書評64HeinemannHeinemann / 2019
2級RAZ aa級33859人有 · 評價28158 · 書評27Learning A to Z
2級培生幼兒英語第一輯 預(yù)備級33137人有 · 評價21531 · 書評247莫妮卡·休斯 編湖北少年兒童出版社 / 2015-02
2級Oxford Reading Tree 牛津樹 Level 1+39447人有 · 評價35791 · 書評17Roderick Hunt等Oxford University Press
這幾套分冊，小朋友喜歡聽牛津樹的故事，但到4－5的時候理解不了同音梗，笑點。喜歡我給她指讀海尼曼，因為書的重復(fù)度很高，她可以輕松掌握，甚至跟讀，很有成就感，正是通過海尼曼，小朋友開始了識字。raz讀的最累，但也沒排斥。培生開始的比較晚，那時候能力夠了，自己讀的很快，也很喜歡里面的故事。
慢慢的她積累了啟蒙最初的1000詞，但那時已經(jīng)是聽讀同步，聽力沒什么領(lǐng)先了。
從很小開始，除了每天陪她讀raz，其他書都隨便她自己翻閱。經(jīng)常拿一大堆書，刷刷刷翻，然后就留給我各種收拾，一不注意眼睛就近視了。她的書也一步步擠占了我們的書架。
2.橋梁階段
分級繼續(xù)，這個階段主要是一直堅持raz的指讀，但速度很慢，差不多h就有點很艱難，海尼曼g1也讀了80多本停下來了，就以各種i can read為主在指讀。
Truck Town16人有 · 評價13Scieszka, Jon,Shannon, David,Long, LorenSimon & Schuster
2,3級小餅干狗系列 Biscuit series27304人有 · 評價21425 · 書評100Alyssa Satin CapucilliHarperCollins / 2015-01
3,4級I Can Read 起步級 皮特貓原版系列17253人有 · 評價12447 · 書評67James DeanHarperCollins
2級麥格女巫和莫格小貓 Meg and Mog1973人有 · 評價1537 · 書評10Helen Nicoll（作）,Jan Pieńkowski（繪）Penguin UK
汪1，2
自然拼讀教材，買了棒棒英語自然拼讀和牛津自然拼讀，小朋友喜歡蒲公英自然拼讀，差不多一兩天一課，帶她過了一遍，學(xué)完后，常用詞認(rèn)讀基本沒什么問題。
2級點讀系列：棒棒幼兒英語拼讀 Phonics Kids（全12冊）1194人有 · 評價846 · 書評14林素娥二十一世紀(jì)出版社 / 2012-12
學(xué)樂大樹橋梁，還記得我選了一本press start，半個多小時，讀了兩個章節(jié)，第二天晚上要準(zhǔn)備繼續(xù)給她講第三章時，小朋友告訴我她自己讀完了，要我從第二本開始講，那時候還不相信，能看懂嗎，還想壓著點速度，別浪費書。但后來索性把買的學(xué)樂大樹都拿出來，晚上讀個一兩章，就扔給她自己繼續(xù)讀。那幾套書，喜歡的她反反復(fù)復(fù)讀了十多遍都有。
5級粉紅公主和不可相信國 Princess Pink and the Land of Fake Believe1104人有 · 評價685 · 書評35Scholastic
5,6級宮保雞丁 Kung Pow Chicken2304人有 · 評價1401 · 書評11Timothy Roland 等Scholastic
2級Project X: My Family: Tiger's Family159人有 · 評價169 · 書評1Shoo Rayner, Jon StuartOxford / 2009-01
6級馴龍大師 Dragon Masters6037人有 · 評價4402 · 書評26Timothy Roland 等Scholastic
dragon master開始，我已經(jīng)不愿意自己先讀一遍再把書交給她讀了，隨便她自己愛看就翻看吧，最后不放心買了個ar測試，問題不大，就讓她自己繼續(xù)看。
聽，那時候發(fā)現(xiàn)聽力已經(jīng)落后讀挺多的，就各種找看過的書反復(fù)聽。聽dragon master時，她差不多有了裸聽能力。
一般我都隨便她愛看什么書，愛聽什么書，但是在她幾個月沉迷dragon，反復(fù)聽前四本后，我實在受不了，就偷偷把書藏起來，開始了樹屋。
3.初章
分級，raz繼續(xù)，但一天最多一本，海尼曼g1讀完那80本后一直沒有繼續(xù)，牛津樹6.7.8.9她偷偷翻出來自己都看完了，不愿意再讀給我聽，培生基礎(chǔ)隨意的翻了下，大貓也沒有繼續(xù)讀。
聽，各種找ar3左右的書，主要聽了magic tree house第一二部，鼠記一部分，cam jansen，興趣都不是很高，能聽進(jìn)去，但不會像鼠記那樣要求我反復(fù)放給她聽，
6級詹森偵探故事 Cam Jansen1359人有 · 評價940 · 書評3David A. AdlerPenguin Random House US
6級瞬息萬變系列 Whatever After229人有 · 評價161 · 書評19Sarah MlynowskiScholastic
whatever after這套聽完，我就有意識的往ar4.0找材料給她聽。
自主閱讀，樹屋一二，鼠記能自己翻看，flat Stanley，mystery az看不下去，然后暑假一停，徹底歇菜了，還不知道怎么回來。
為了能重新開始閱讀英語，我把一堆之前嫌簡單沒看的橋梁書又搬了出來，開始要求她一天讀一本英語書。
二，如果能重來，我會
1.晚一點要求孩子跟讀。從raz aa我就開始讓孩子跟讀，這樣導(dǎo)致進(jìn)度很慢，大量的聽力時間浪費在跟讀上。
2.大量聽力，拉開聽力和閱讀差距。動畫片也可以再多看一點，不求完全聽懂，聽力主要是輸入，量大才有奇效。我們?nèi)ツ暌恢笔情喿x比聽力好，有些書看得懂，聽的不是很懂，今年聽的比較多，才慢慢聽比看的水平高。
3.要保證每天的輸入時間，火再猛一點。雖然堅持了每天的英語輸入，但是基本就20－30分鐘有效輸入，實在是不夠。最近基本聽力維持一個小時左右，讀寫30分鐘，語感明顯提高了。
4.寫還是要稍早一點。我們剛開始寫，單詞認(rèn)識但不會拼寫，導(dǎo)致市面上的線下課很難找到匹配的課程，聽讀和寫差距太大，沒法選擇合適課程。
5.英語輸入千萬不要斷。哪怕輸入時間再少，也千萬別斷。八月份我有事，將孩子送回爺爺奶奶家，不在身邊的一個月，raz閱讀停了，英語聽力停了，英語自主閱讀停了，只上了幾節(jié)英語口水網(wǎng)課。走之前，raz k讀了一半，老鼠記者，梅林計劃，孩子都在自己翻看，可以一個人看很久，但是正好卡在ar4.0左右，看不下去flat Stanley和a-z mystery這種文字很多，沒什么圖片的書。八月底一回來，英語一塌糊涂，聽故事都不愿意聽英語的了，看，更是只看大中華，英語碰都不碰。只能威逼利誘，各種試，現(xiàn)在總算聽回來了，raz一兩天讀一本，自主閱讀都快三個月沒有了，只是被我逼的自己看了幾本圖書館二，真的是不知還要多久能回到看鼠記。
6.網(wǎng)課可以再晚點上，有這時間多看動畫片，多聽故事，效果更好，說實話，靠25分鐘的網(wǎng)課真的沒什么效果 還不如多聽，讓她retell效果好。
總體來說，四年之路，貴在堅持，錢多花在買書上，沒給培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，還是很值得到。
（某個京東活動，下單的部分書，京東小哥推了個小推車送來堆在辦公室）
2015
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