本學期（四上）已經(jīng)過去四分之三：學期計劃第三次檢視

警鐘敲響，本學期已經(jīng)過去四分之三，你們在學期開始制定的 學期計劃 完成的怎么樣了？（點擊??話題看學期計劃）

前兩次流水賬總結如下??

本學期（四上）已經(jīng)過去四分之一：學期計劃第一次檢視

本學期（四上）已經(jīng)過去二分之一：學期計劃第二次檢視

單元測雖然已經(jīng)沒有了，居然還象征性地考了個期中，當然了不是期中考試（不能給你們舉報的機會），是xxx闖關活動。闖關結果毫不意外是以幾顆星來體現(xiàn)的。卷子我也沒有看到，所以也并不知道什么5顆星4顆星的到底是啥情況（全部5顆星倒是可以知道是100分的意思）。

所以，還是自己查漏補缺吧。聽說雙-以來，各校成績都出現(xiàn)了顯著滑坡，越是高年級，滑坡越嚴重，越是原先落后的孩子，現(xiàn)在落后得更厲害。

不得不說，雙-見成效了，應該是有效降低了分數(shù)線。具體到每家每戶，只能是各自好自為之吧。

牢騷發(fā)完， 總結一個數(shù)據(jù)：

10月語文： 朗讀20篇 。一篇一遍，略微討論。我的建議是熟讀，至少部分背誦。但是，娃只挑了微量背了一些，只好，尊重他吧。

默寫古詩詞18首 ，到六年級下冊；

開心閱讀5篇 ，跟校內(nèi)同步，有的時候做了單元測上的閱讀，就不做開心了。

單元測2 個單元及其錯題。

數(shù)學 ：公文 口算 題31篇，E級；

單元測2 單元及錯題。

英語： 調(diào)整了一下思路， 新概念 不上課了，恢復為朗讀材料和詞匯積累材料，讀課文45篇（讀流利）；單詞積累到29課（不背拼寫）。 

單詞拼寫 每天堅持背著，進展緩慢；

閱讀 分成了兩個部分，一部分還是之前的原版泛讀，另外增加了一本國內(nèi)的英語閱讀理解題，每天一篇，幾分鐘完成，出題思路比較本土，注重考查細節(jié)和中心思想之類的。

原版泛讀13 篇，閱讀理解13篇。

閱讀理解做的是這本，很有名，我也沒有買其他的進行對比，都是一些小故事，比較有趣。

7級金英語——初中英語閱讀與完形2000題325人有 · 評價111 · 書評3徐新 主編華東理工大學出版社 / 2016-06

全新聽力3個單元。

外教課25節(jié)。

關于具體操作和使用材料的問題，請先去看一下之前的計劃??四上學期計劃，能回答大部分相關問題。還有其他問題的請在留言區(qū)或者群里提問。

本學期（四上）的第三次計劃檢視就到此結束了，定期對計劃進行回顧檢視，才能對計劃進行合理的調(diào)整，也更能保證計劃順利完成。

祝小朋友們學業(yè)進步，祝大朋友們雞娃愉快。