今年一直到現(xiàn)在真的是太忙了,一直都沒有時間,都快3月底了抓緊把1-2月份總結(jié)一下。
一、語文
閱讀:因為我平時太忙,親子閱讀的時間很少,都是孩子自己讀書。
硬筆:目前寫的還可以,但是寫字的速度還是太慢。由于疫情、寒假等各種停課,平時練習量也不夠,現(xiàn)在正常上課后勉強維持目前水平。暑假后計劃考硬筆5級,這個考級應(yīng)該沒啥用,但是一個促進至少一年內(nèi),還是堅持報課保溫。
課內(nèi):之前對于閱讀的輔導有效果,問題轉(zhuǎn)移到了作文上。孩子經(jīng)常不知道寫什么,要不就仿寫的痕跡很嚴重,這個需要我近期專門輔導一下。
二、數(shù)學
奧數(shù):去年的10月份開始第一輪復(fù)習,12月中開始行程,因為陽了耽誤一個多星期,2月出開始幾何,3月中開始組合。目前還有計數(shù)和數(shù)論兩個模塊沒復(fù)習,預(yù)計7月份全部結(jié)束。中間考上了一個機構(gòu)的jxd沒去。暑假開始做套題練習了。
校內(nèi):滿分。
三、英語
教材:新概念1視頻+小題大做,學到了130課左右,看到要完成的曙光了。
RAZ:假期的效率真的高,1月份做完剩下的R,2月份開始S,目前做了幾十本,但是開學后完成作業(yè)以后時間就很緊張了,再加上有其他課程,所以進度一下慢下來。
四、其他
羽毛球有很大進步,雖然力量還是差。體育測試除了50米跑其他都可以,這個好像短期內(nèi)也提高不了。
五、總結(jié)
還是那句話:雞娃不如雞自己。
自從確定了要換區(qū)外就變得非常忙,工作,雞自己的娃,雞別人的娃,這三件事情能做好兩件就非常不容易,目前是同時做三件。好在工作上還過得去,孩子現(xiàn)在也比較省心,導引小組比預(yù)期效果好很多。
隨著年齡的增長,孩子也越來有自己的想法和意識,她也越來越發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的學校和同學和未來的目標有很大差距,也知道努力,挺好的。