幫助娃提高GE值的策略分析與實操

2021-3-21 17:54 原創(chuàng) · 圖片19

Star測試,通過評估讀者的閱讀區(qū)間,幫助讀者進行有效的英文閱讀。測試得到的數(shù)值就是GE值。

我認為GE價值并非僅僅是知道娃大概的閱讀能力,方便選書而已。測試結果還是能說明一些問題的,可以通過這份報告,了解孩子的閱讀能力的薄弱之處和未來的發(fā)展目標,采取一定的有針對性的措施,幫助其成功跨越各個閱讀年級,實現(xiàn)真正的閱讀水平進步。

那我就談談我是怎么從star報告找出娃閱讀的薄弱項,制訂相應方案幫助娃提高閱讀能力的。

我們第一次測是2020年3月,ar4.1,當時raz讀m。自讀神奇樹屋和瘋校,聽老鼠記者和樹屋百科。因為娃小,還沒有正式地背單詞和寫作,分析了也沒用,就繼續(xù)正常的聽讀raz,做quiz。

2020年8月測4.4??,怎么可以漲這么慢!這時候我們raz讀p。 聽夏洛的網(wǎng),月夜仙蹤等等。

我看了看報告,娃的閱讀流利度ORF142詞,基本符合4.4這個水平。vocabulary的分數(shù)最高,因為我一直要求娃對照文章上下文或者用同義代換的方式理解單詞。main idea and details單項分較低,也就是說娃雖然能夠看懂整篇文章,但是對文章的框架結構理解還是有困難。purpose這塊分數(shù)也不高,娃對理解作者意圖也沒有把握。這些與我們平時做raz的quiz是吻合的,說明raz的quiz設置也挺科學的,還是能反映一些問題的。 其實平時閱讀raz反映出來的問題更為全面,通過文章語句推斷作者真實想法啊,邏輯關系理解啊,文章結構分析啊,都是娃的薄弱項。

我的解決方案如下:

一,不僅僅只滿足于刷raz了,選擇Reading Explorer做為輔助閱讀材料。
 

7級Reading Explorer1:Student Book with Online Workbook (Reading Explorer, Second Edition)1338人有 · 評價689 · 書評8Nancy Douglas Kelibeth Rodriguez CuadradoCengage Learning Student Manual/Study Guide edition / 2014-04

RE的所有文章改編自真實的國家地理資源庫,主題涉及文化、自然科學、社會問題、人文、旅游和冒險等等,短小精悍,用詞講究,我們還喜歡拿來用作朗讀材料。 
 同時RE也介紹了很多閱讀技巧,培養(yǎng)思辨能力和批判性閱讀,學習如何設計思維導圖將文本、圖標、圖形與圖像結合起來,以及非常注重學習學術性和策略性的詞匯。

舉幾個閱讀技巧的例子

這是關于理解作者引語的用途,正好可以通過這一技巧的訓練學會理解作者的真實意圖。


這是通過signal words迅速區(qū)分reasons,進而學會用思維導圖理解文章邏輯關系。

這是學會對文章內(nèi)容進行梳理和分類比較。

同樣用思維導圖對文章結構進行分析。

以上這些閱讀技巧,正好是我娃需要強化訓練的,再加上每篇文章都配有critical thinking,既鍛煉思辨能力又訓練了口語,一些好的題目還可以拿來練寫作。越讀越覺得RE是個寶庫。

刷完RE 1之后raz做題都順溜多了。

 二,讀raz的每篇文章,特別是nonfiction,看完后要列大概提綱,根據(jù)提綱復述。比如O級別的關于蝗災的文章。

6級Here Come the Locusts (RAZ O)1232人有 · 評價877Katherine Follett

娃口述,我執(zhí)筆,主要內(nèi)容畫思維導圖 
 


然后娃根據(jù)思維導圖復述。 
 再比如M級別的關于制作lemonade,娃列出主要步驟,正好write source里有關于“how to”文章的寫作,我就要求娃寫一篇小作文。

6級How to Make Lemonade (RAZ M)2066人有 · 評價1741 · 書評1Steven Accardi

三,開始背單詞,雙管齊下,用的兩套體系,一是劍橋初級英語詞匯, 

劍橋初級英語詞匯100人有 · 評價15 · 書評2(英) 麥卡錫 等 著Oxford / 2001-02

內(nèi)頁展示如下, 這本書按主題記憶單詞,有時會穿插一些簡單的語法,我要求所有單詞四會,會聽,會說,會寫,會用。


另外一個是WW3000,有音頻,我們一般是聽一個單元音頻,然后做相應的練習冊,做對就過了。這些次重點單詞只要求三會。 
 

6級Wordly Wise 3000 Student Book Grade 3, 3rd Edition89人有 · 評價30 · 書評1Kenneth Hodkinson,Sandra Adams 著School Specialty Intervention


四,學習write source,正式開始寫作。 

8級Write source grade 149人有 · 評價18

這本書實操性非常強!全套書主要就干了一件事,不同文體給出不同的公式,只要照著做,你就能寫了。。。

詳細點說,書中教給小朋友完整的寫作過程(Writing Process),包括Prewriting(立意),Drafting(初稿),Revising(修改),Editing(校訂)和Publishing(發(fā)表)。

全套書圍繞7種文體展開,針對不同體裁給出不同的寫作公式。比如Descriptive writing(描述文),選擇一個topic之后運用“五感法”分別從see,hear,smell,taste,touch五個方面描述事物。

Expository writing(說明文),比方說怎么寫“how-to’s”,選擇一個topic之后,按照step1,step2……的順序詳細展開,我們寫了一篇小練筆。(娃懶,也是時間不夠,就我執(zhí)筆了。而且娃不讓我修改!)


為了讓娃多練練筆,我選擇國家地理分級里的部分書,讓娃閱讀之后,自己列大綱寫作。比如關于tiger和manatee,圍繞species,what do they look like,where do they live,what do they eat,how to protect them展開寫。

6,7級National Geographic Readers Level 2: Tigers2037人有 · 評價1021 · 書評2Laura Marsh, National Geographic Kids (Editor)Random House / 2012-01


6級National Geographic Readers Level 2: Manatees1864人有 · 評價875 · 書評4Laura MarshNational Geographic / 2014-04





還有用伊索寓言來訓練故事性寫作,
 

5級伊索寓言21人有 · 評價9費希爾(Scott Fisher) 著外語教學與研究出版社 / 2007-03



五,加大聽力強度,精心挑選聽力材料。每天至少聽2-3小時,盡量只聽nonfiction,能升級進階就不回頭。 

我們聽的文史類書主要有

9級How They Croaked: The Awful Ends of the Awfully Famous383人有 · 評價147 · 書評3Georgia Bragg,Kevin O'Malley 著Bloomsbury / 2012-07


11級The Story of Mankind370人有 · 評價44 · 書評3Hendrik Willem van LoonLiveright / 2013-12


11級A Little History of the World312人有 · 評價51 · 書評4E.H. Gombrich 著Yale University Press / 2013-10


11級Empire of Cotton: A New History of Global Capitalism178人有 · 評價21 · 書評1Sven Beckert(Author)Vintage; Reprint edition / 2015-11

科技類有 
 

9級A Black Hole is Not a Hole312人有 · 評價171 · 書評7Carolyn Cinami DeCristofano,Michael Carroll 著Charlesbridge / 2012-02


11級what if ?571人有 · 評價228 · 書評9Randall Munroe 蘭德爾·門羅 著Mariner Books / 2014-09


8級The Science of Why 1:Answer To Questions About The World Around Us148人有 · 評價44 · 書評1Jay IngramSimon & Schuster / 2016-11

這么操練了兩個月,2020年10月測6.3。而且domain scores都是100。  
 2020年12月測7.1。感覺又要卡住了。因為備考PET,接下來要加大詞匯記憶的強度,正式開始學習語法,聽力強度保存不變,加大寫作強度。re和raz繼續(xù)刷。等有時間再測一次,看看有詞匯語法加成,對提高ar有沒有幫助。

最新測試結果,GE7.8。


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3年前
請問您家寶貝入章時多大呢,我家差不多能聽懂樹屋和junie b,但不知是內(nèi)容不感興趣,還是耐力不夠,不喜歡聽初章,還在聽動畫片小馬寶莉什么的
3年前
晴寶貝 請問您家寶貝入章時多大呢,我家差不多能聽懂樹屋和junie b,但不知是內(nèi)容不感興...
5歲半大概
3年前
一天哪有時間聽2-3小時?真是佩服。孩子這么小,提升的很快
3年前
好厲害!
3年前
麻麻的方法很有針對性,怒贊!
3年前
謝謝分享!很有收獲!
3年前
厲害????????????????
3年前
親愛的,這么操作每天大概需要多久?
3年前
Emma愛讀書 親愛的,這么操作每天大概需要多久?
RE每天一篇20分鐘,背單詞15分鐘,作文有時間就寫,大概40分鐘,raz40分鐘,聽力碎片時間2個小時
3年前
時光里的夏日 RE每天一篇20分鐘,背單詞15分鐘,作文有時間就寫,大概40分鐘,raz40分鐘,聽力...
好的,我們AR4.2,學前再按照你這個方法沖擊一把,感謝????
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