2019年度總結(jié)

時(shí)間就是過(guò)的這么快，一轉(zhuǎn)眼又到了寫年度總結(jié)的時(shí)候，好像娃又玩了一年，再一細(xì)想貌似也學(xué)了不少東西。人生真是一場(chǎng)奇妙的旅程，似乎什么都沒(méi)有做，又真真切切經(jīng)歷了許多。對(duì)比去年全年的死讀書，今年確實(shí)豐富多彩了很多……

（2019年:4-5歲）

4 歲 1 個(gè)月時(shí)開(kāi)始了口才訓(xùn)練課程，在每周一次穿越大半個(gè)城市，前后耗時(shí) 4-5 個(gè)小時(shí)的折騰中，我居然堅(jiān)持下來(lái)了 ?? ，得給自己點(diǎn)個(gè)贊?。≈劣谕?， 10 個(gè)月后兒歌、快板、繞口令、自我介紹、詩(shī)歌朗誦、哇哇哇 ...... 理應(yīng)如此??！跟她娘無(wú)論酷暑難耐還是寒冬臘月（武漢的夏天和冬天過(guò)來(lái)人都懂得），先開(kāi)車后推小推車帶著她奔波在路上比，她只是動(dòng)動(dòng)嘴皮和胳膊腿，不要太輕松了！

4 歲 3 個(gè)月開(kāi)始英語(yǔ)網(wǎng)課，提高是毋庸置疑的，每周兩次 50 分鐘外教課，兩次 25 分鐘中教課，且不說(shuō)還需要課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)，上學(xué)放學(xué)路上聽(tīng)音頻的時(shí)間也保證每天一小時(shí)了。就這花費(fèi)的時(shí)間，英語(yǔ)不進(jìn)步說(shuō)不過(guò)去啊！在外教的參與下口語(yǔ)和應(yīng)變能力均得到了很好的鍛煉。外教最近一次對(duì)她的評(píng)價(jià)：“ Jessy is a super bright student for her age .She is at a great level for these classes , she not only absorbs and displays correct use of the vocabulary and grammar taught in the class but she seems to internalise the correct use and try to use it a number of times within the class.She is sounding more and more like a fluent English speaker as the days go by. ”不得不承認(rèn)，我很開(kāi)心看到這樣的效果。

如果說(shuō)網(wǎng)課 GKA 階段毫無(wú)難度屬于反復(fù)夯實(shí)之前的基礎(chǔ)， GKB 階段陸續(xù)出現(xiàn)各種問(wèn)題，認(rèn)讀障礙、語(yǔ)法問(wèn)題、新詞匯的進(jìn)入、認(rèn)知的提升 …… 娃周一到周日背的很溜，但是事實(shí)是課后又花了一個(gè)月才馬馬虎虎裹清楚，也總算把前天、昨天、今天、明天、后天搞明白了。 Dose Do 的疑問(wèn)句否定句，也是迷迷糊糊折騰了很久，這么小年齡語(yǔ)法是沒(méi)法講，只能不斷提醒等她發(fā)現(xiàn)總結(jié)規(guī)律，靠自己悟。當(dāng)然也證實(shí)了她的水平就是 GKB ！

 這學(xué)期遇到的各種情況，讓我意識(shí)到想把原版這條路走好，并不是一件輕松容易的事情。不過(guò)，也得感謝機(jī)構(gòu)推著我們前行，這一年幫我們克服了太多的惰性。要不是被逼機(jī)構(gòu)推著趕著，娃應(yīng)該現(xiàn)在還不會(huì)認(rèn)鐘表、不會(huì)弄清楚一周有哪七天，一年有哪 12 個(gè)月吧！更不會(huì)開(kāi)始學(xué)高頻詞，不會(huì)開(kāi)始指讀，瞧瞧，逼一下也就會(huì)了，人有時(shí)候需要被逼一下，舒適區(qū)待久了，怎么能有進(jìn)步？孩子也一樣 ??

RAZ 是一套擴(kuò)充和檢驗(yàn)詞匯量很好的分級(jí)，前半年一直卡在 F ，后半年突然就可以讀到了 H 。好吧！英語(yǔ)的進(jìn)階好像總是需要等很久，然后突然就上了一個(gè)臺(tái)階。

在脫盲的路上，我們也是走的十分艱辛。聽(tīng)說(shuō)搞定后認(rèn)讀出現(xiàn)了問(wèn)題，讀書永遠(yuǎn)目光只落在圖上。指讀也變成了指著字憑記憶編湊。逼著我把繪本內(nèi)容抄下來(lái)，讓她讀。為了脫盲最近倆月開(kāi)始寫單詞和漢字，寫的不多，但是效果不錯(cuò)，對(duì)于這個(gè)識(shí)字困難戶來(lái)說(shuō)不能要求太高了。

數(shù)學(xué)邏輯思維， 3-4 歲階段的練習(xí)冊(cè)還有一些沒(méi)做完，摩比小班只做了一半。只怪家長(zhǎng)執(zhí)行力太差，準(zhǔn)備寒假猛做一通，書買回來(lái)不能浪費(fèi)了。

中文，中文閱讀比例較小，最近愛(ài)上了中華傳統(tǒng)故事，讀的我嗓子要廢掉。為了我自己，她的自主閱讀也必須要提上日程了。中文主要還是靠生活中自然獲取，平時(shí)對(duì)話會(huì)盡量使用更多更豐富的詞匯表達(dá)，也盡量多說(shuō)復(fù)雜句。跟風(fēng)買了 365 奇妙課程，孩子偶爾看看，到是從中學(xué)了很多高級(jí)詞匯。另外娃從 CCTV-9 的紀(jì)錄片從中獲益匪淺，紀(jì)錄片用詞考究句式豐富多樣，是孩子知識(shí)和母語(yǔ)詞匯增長(zhǎng)的利器。極力推薦！

古文部分，《聲律啟蒙》背到六就停了，原先想鞏固一下再繼續(xù)，結(jié)果一停停忘了。古詩(shī)詞，到是每周兩首背的歡，抽刷牙時(shí)間、梳頭發(fā)時(shí)間、開(kāi)車等紅綠燈時(shí)間 ...... 背一背，再用不了多久就會(huì)背完 100 首了。只是同時(shí)發(fā)現(xiàn)之前背的也開(kāi)始忘了，所以還是需要反復(fù)背誦，“藥”不能停，當(dāng)媽太操心了。

法語(yǔ)，三歲多準(zhǔn)備開(kāi)始搞，最終也就會(huì)了些簡(jiǎn)單詞和幾句日常用語(yǔ)，后種種原因作罷。四歲給了動(dòng)畫片她，高興起來(lái)天天看嘴巴里吧吧飚臺(tái)詞，不高興起來(lái)一個(gè)月看不了一集。書是我興致起來(lái)陪她讀幾本，忘了半個(gè)月碰不了一下。效果居然也能有，一次看 CCTV9 的紀(jì)錄片被采訪對(duì)象是法國(guó)人，她趕緊道：他說(shuō)的是法語(yǔ)！驚訝之余問(wèn)她怎么知道，說(shuō)是聽(tīng)懂了幾個(gè)詞，好吧！至少蒙對(duì)了。真正混了兩年，辨音和發(fā)音不錯(cuò)，僅此而已。前幾日猶豫是否丟去機(jī)構(gòu)上個(gè)寒假班接觸一下，后又考慮寒假集中抓一下英文自拼，擔(dān)心拼讀撞車，放棄了，明年暑假再丟去機(jī)構(gòu)吧！誰(shuí)讓她年紀(jì)小呢？又身處內(nèi)地，想創(chuàng)造英文環(huán)境都那么難，不要妄想法語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境。要說(shuō)二外，真不那么重要，先把英語(yǔ)搞定，其它的都不是難事。

能力方面，嘗試設(shè)計(jì)游戲，制定游戲規(guī)則，并根據(jù)不同情況進(jìn)行調(diào)整，最后玩的不亦樂(lè)乎。開(kāi)始有意識(shí)控制自己的行為，試著安排自己的生活，犯錯(cuò)誤后能及時(shí)反省并找尋原因總結(jié)吸取教訓(xùn)，這一點(diǎn)得點(diǎn)個(gè)贊！應(yīng)該是年齡越來(lái)越大可以思考更多的緣故。

健康方面，今年生病次數(shù)明顯減少，去年吃了倆月提高免疫力的藥定是起了積極作用。馬上 5 歲，還從未病到需要輸液的程度，容我嘚瑟一下！

最后，如果我感嘆學(xué)齡前時(shí)間不夠用，會(huì)不會(huì)被一大群小學(xué)家長(zhǎng)唾棄 ?? ？再看家里這只，大部分時(shí)間還是用在玩上了，院子里瘋跑、畫畫、樂(lè)高、積木，沒(méi)事折騰她一堆玩具， 70% 的時(shí)間都耗這些內(nèi)容上了，實(shí)在讓我愧對(duì) ?? 媽這個(gè)稱號(hào)。

展望 2020

希望娃身體素質(zhì)進(jìn)一步增強(qiáng)；能卸掉輔助輪自己騎自行車；學(xué)會(huì)跳繩 ...... 開(kāi)啟鋼琴課程，雖然我是很懶很懶的家長(zhǎng)，可是貌似鋼琴不能再遲了。夏天開(kāi)始學(xué)游泳并堅(jiān)持下去；另外盡量提供孩子參加各類表演和比賽的機(jī)會(huì)，開(kāi)眼界長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉舞臺(tái)表現(xiàn)力和掌控能力，學(xué)會(huì)大方的展示自己很重要。英語(yǔ)按部就班跟著機(jī)構(gòu)走；前半年古詩(shī)詞 100 首背完并夯實(shí)，后半年開(kāi)始小古文；中文提升應(yīng)變能力，看圖說(shuō)話講故事介紹或描述一個(gè)物品或現(xiàn)象都得搞起來(lái)，最近總與小朋友就不同觀點(diǎn)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，可以嘗試往辯論的道上引引。數(shù)學(xué)把手頭上對(duì)應(yīng)年齡段練習(xí)冊(cè)做完即可；識(shí)字必須抓起來(lái)，四五快讀爭(zhēng)取一年讀完，自拼希望搞定，盡早實(shí)現(xiàn)自主閱讀。

?? 又立起來(lái)了，明年來(lái)看看，能實(shí)現(xiàn)的有幾多。 ??