時(shí)間就是過(guò)的這么快,一轉(zhuǎn)眼又到了寫年度總結(jié)的時(shí)候,好像娃又玩了一年,再一細(xì)想貌似也學(xué)了不少東西。人生真是一場(chǎng)奇妙的旅程,似乎什么都沒(méi)有做,又真真切切經(jīng)歷了許多。對(duì)比去年全年的死讀書,今年確實(shí)豐富多彩了很多……
(2019年:4-5歲)
4 歲 1 個(gè)月時(shí)開(kāi)始了口才訓(xùn)練課程,在每周一次穿越大半個(gè)城市,前后耗時(shí) 4-5 個(gè)小時(shí)的折騰中,我居然堅(jiān)持下來(lái)了 ?? ,得給自己點(diǎn)個(gè)贊?。≈劣谕?, 10 個(gè)月后兒歌、快板、繞口令、自我介紹、詩(shī)歌朗誦、哇哇哇 ...... 理應(yīng)如此??!跟她娘無(wú)論酷暑難耐還是寒冬臘月(武漢的夏天和冬天過(guò)來(lái)人都懂得),先開(kāi)車后推小推車帶著她奔波在路上比,她只是動(dòng)動(dòng)嘴皮和胳膊腿,不要太輕松了!
4 歲 3 個(gè)月開(kāi)始英語(yǔ)網(wǎng)課,提高是毋庸置疑的,每周兩次 50 分鐘外教課,兩次 25 分鐘中教課,且不說(shuō)還需要課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí),上學(xué)放學(xué)路上聽(tīng)音頻的時(shí)間也保證每天一小時(shí)了。就這花費(fèi)的時(shí)間,英語(yǔ)不進(jìn)步說(shuō)不過(guò)去啊!在外教的參與下口語(yǔ)和應(yīng)變能力均得到了很好的鍛煉。外教最近一次對(duì)她的評(píng)價(jià):“ Jessy is a super bright student for her age .She is at a great level for these classes , she not only absorbs and displays correct use of the vocabulary and grammar taught in the class but she seems to internalise the correct use and try to use it a number of times within the class.She is sounding more and more like a fluent English speaker as the days go by. ”不得不承認(rèn),我很開(kāi)心看到這樣的效果。
如果說(shuō)網(wǎng)課 GKA 階段毫無(wú)難度屬于反復(fù)夯實(shí)之前的基礎(chǔ), GKB 階段陸續(xù)出現(xiàn)各種問(wèn)題,認(rèn)讀障礙、語(yǔ)法問(wèn)題、新詞匯的進(jìn)入、認(rèn)知的提升 …… 娃周一到周日背的很溜,但是事實(shí)是課后又花了一個(gè)月才馬馬虎虎裹清楚,也總算把前天、昨天、今天、明天、后天搞明白了。 Dose Do 的疑問(wèn)句否定句,也是迷迷糊糊折騰了很久,這么小年齡語(yǔ)法是沒(méi)法講,只能不斷提醒等她發(fā)現(xiàn)總結(jié)規(guī)律,靠自己悟。當(dāng)然也證實(shí)了她的水平就是 GKB !
這學(xué)期遇到的各種情況,讓我意識(shí)到想把原版這條路走好,并不是一件輕松容易的事情。不過(guò),也得感謝機(jī)構(gòu)推著我們前行,這一年幫我們克服了太多的惰性。要不是被逼機(jī)構(gòu)推著趕著,娃應(yīng)該現(xiàn)在還不會(huì)認(rèn)鐘表、不會(huì)弄清楚一周有哪七天,一年有哪 12 個(gè)月吧!更不會(huì)開(kāi)始學(xué)高頻詞,不會(huì)開(kāi)始指讀,瞧瞧,逼一下也就會(huì)了,人有時(shí)候需要被逼一下,舒適區(qū)待久了,怎么能有進(jìn)步?孩子也一樣 ??
RAZ 是一套擴(kuò)充和檢驗(yàn)詞匯量很好的分級(jí),前半年一直卡在 F ,后半年突然就可以讀到了 H 。好吧!英語(yǔ)的進(jìn)階好像總是需要等很久,然后突然就上了一個(gè)臺(tái)階。
在脫盲的路上,我們也是走的十分艱辛。聽(tīng)說(shuō)搞定后認(rèn)讀出現(xiàn)了問(wèn)題,讀書永遠(yuǎn)目光只落在圖上。指讀也變成了指著字憑記憶編湊。逼著我把繪本內(nèi)容抄下來(lái),讓她讀。為了脫盲最近倆月開(kāi)始寫單詞和漢字,寫的不多,但是效果不錯(cuò),對(duì)于這個(gè)識(shí)字困難戶來(lái)說(shuō)不能要求太高了。
數(shù)學(xué)邏輯思維, 3-4 歲階段的練習(xí)冊(cè)還有一些沒(méi)做完,摩比小班只做了一半。只怪家長(zhǎng)執(zhí)行力太差,準(zhǔn)備寒假猛做一通,書買回來(lái)不能浪費(fèi)了。
中文,中文閱讀比例較小,最近愛(ài)上了中華傳統(tǒng)故事,讀的我嗓子要廢掉。為了我自己,她的自主閱讀也必須要提上日程了。中文主要還是靠生活中自然獲取,平時(shí)對(duì)話會(huì)盡量使用更多更豐富的詞匯表達(dá),也盡量多說(shuō)復(fù)雜句。跟風(fēng)買了 365 奇妙課程,孩子偶爾看看,到是從中學(xué)了很多高級(jí)詞匯。另外娃從 CCTV-9 的紀(jì)錄片從中獲益匪淺,紀(jì)錄片用詞考究句式豐富多樣,是孩子知識(shí)和母語(yǔ)詞匯增長(zhǎng)的利器。極力推薦!
古文部分,《聲律啟蒙》背到六就停了,原先想鞏固一下再繼續(xù),結(jié)果一停停忘了。古詩(shī)詞,到是每周兩首背的歡,抽刷牙時(shí)間、梳頭發(fā)時(shí)間、開(kāi)車等紅綠燈時(shí)間 ...... 背一背,再用不了多久就會(huì)背完 100 首了。只是同時(shí)發(fā)現(xiàn)之前背的也開(kāi)始忘了,所以還是需要反復(fù)背誦,“藥”不能停,當(dāng)媽太操心了。
法語(yǔ),三歲多準(zhǔn)備開(kāi)始搞,最終也就會(huì)了些簡(jiǎn)單詞和幾句日常用語(yǔ),后種種原因作罷。四歲給了動(dòng)畫片她,高興起來(lái)天天看嘴巴里吧吧飚臺(tái)詞,不高興起來(lái)一個(gè)月看不了一集。書是我興致起來(lái)陪她讀幾本,忘了半個(gè)月碰不了一下。效果居然也能有,一次看 CCTV9 的紀(jì)錄片被采訪對(duì)象是法國(guó)人,她趕緊道:他說(shuō)的是法語(yǔ)!驚訝之余問(wèn)她怎么知道,說(shuō)是聽(tīng)懂了幾個(gè)詞,好吧!至少蒙對(duì)了。真正混了兩年,辨音和發(fā)音不錯(cuò),僅此而已。前幾日猶豫是否丟去機(jī)構(gòu)上個(gè)寒假班接觸一下,后又考慮寒假集中抓一下英文自拼,擔(dān)心拼讀撞車,放棄了,明年暑假再丟去機(jī)構(gòu)吧!誰(shuí)讓她年紀(jì)小呢?又身處內(nèi)地,想創(chuàng)造英文環(huán)境都那么難,不要妄想法語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境。要說(shuō)二外,真不那么重要,先把英語(yǔ)搞定,其它的都不是難事。
能力方面,嘗試設(shè)計(jì)游戲,制定游戲規(guī)則,并根據(jù)不同情況進(jìn)行調(diào)整,最后玩的不亦樂(lè)乎。開(kāi)始有意識(shí)控制自己的行為,試著安排自己的生活,犯錯(cuò)誤后能及時(shí)反省并找尋原因總結(jié)吸取教訓(xùn),這一點(diǎn)得點(diǎn)個(gè)贊!應(yīng)該是年齡越來(lái)越大可以思考更多的緣故。
健康方面,今年生病次數(shù)明顯減少,去年吃了倆月提高免疫力的藥定是起了積極作用。馬上 5 歲,還從未病到需要輸液的程度,容我嘚瑟一下!
最后,如果我感嘆學(xué)齡前時(shí)間不夠用,會(huì)不會(huì)被一大群小學(xué)家長(zhǎng)唾棄 ?? ?再看家里這只,大部分時(shí)間還是用在玩上了,院子里瘋跑、畫畫、樂(lè)高、積木,沒(méi)事折騰她一堆玩具, 70% 的時(shí)間都耗這些內(nèi)容上了,實(shí)在讓我愧對(duì) ?? 媽這個(gè)稱號(hào)。
展望 2020
希望娃身體素質(zhì)進(jìn)一步增強(qiáng);能卸掉輔助輪自己騎自行車;學(xué)會(huì)跳繩 ...... 開(kāi)啟鋼琴課程,雖然我是很懶很懶的家長(zhǎng),可是貌似鋼琴不能再遲了。夏天開(kāi)始學(xué)游泳并堅(jiān)持下去;另外盡量提供孩子參加各類表演和比賽的機(jī)會(huì),開(kāi)眼界長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),鍛煉舞臺(tái)表現(xiàn)力和掌控能力,學(xué)會(huì)大方的展示自己很重要。英語(yǔ)按部就班跟著機(jī)構(gòu)走;前半年古詩(shī)詞 100 首背完并夯實(shí),后半年開(kāi)始小古文;中文提升應(yīng)變能力,看圖說(shuō)話講故事介紹或描述一個(gè)物品或現(xiàn)象都得搞起來(lái),最近總與小朋友就不同觀點(diǎn)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),可以嘗試往辯論的道上引引。數(shù)學(xué)把手頭上對(duì)應(yīng)年齡段練習(xí)冊(cè)做完即可;識(shí)字必須抓起來(lái),四五快讀爭(zhēng)取一年讀完,自拼希望搞定,盡早實(shí)現(xiàn)自主閱讀。
?? 又立起來(lái)了,明年來(lái)看看,能實(shí)現(xiàn)的有幾多。 ??