初一開學(xué)四周有感

9月初期：維持和小學(xué)一樣的作息習(xí)慣

初一加了好幾門課，前幾天心血來潮稱了下孩子的書包，居然有15斤左右。想起來開學(xué)發(fā)書那天，妹妹跟我說小侄女的書包是23斤，頓時覺得孩子們也不容易。

因為孩子動作還比較麻利的原因，四周除了第一周我不在家不知道情況外，其余幾周回到家基本沒什么作業(yè)，所以依然跟小學(xué)時代一樣維持母慈子孝的氛圍。
 

9月中期：充滿焦慮

直到第三周的周末，翻起書包來一看，數(shù)學(xué)是暑假上了小升初銜接課的，依然錯誤連篇。晚上甚至接到了當(dāng)周的數(shù)學(xué)考試成績?yōu)?5分。回想第二周的成績是74分，兩次分?jǐn)?shù)一次比一次差。再加上問了同校的孩子基本上還是考90多分，100分的也有，頓時內(nèi)心充滿了焦慮。

9月末和10月初：有所行動

在第四周的時候加了一些額外的基礎(chǔ)訓(xùn)練，其中數(shù)學(xué)是計算、語文是練字、英語是閱讀理解，每天的時間基本上不會超過20分鐘。

國慶7天都沒有去外面玩耍，孩子做完了學(xué)校作業(yè)后，依然是按基礎(chǔ)訓(xùn)練的節(jié)奏在做。期間做了一份數(shù)學(xué)卷子，批改下來還是只有65分左右，看了看十幾分都扣在計算上。焦慮的感覺又上來了，立馬下單了1000題刷透初中計算。

接下來的計劃

根據(jù)目錄每天一個主題的話是需要2個多月的時間（詳見下圖），從10月7日持續(xù)到12月17日。

數(shù)學(xué)計算是整個數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，慢就是快。希望通過這次刷題，實現(xiàn)：

1良好的計算習(xí)慣（書寫整潔、步驟完整、草稿整潔）

2對基礎(chǔ)概念有清晰準(zhǔn)確的理解。