豆神大語文欠薪?大神翻車,家長怎么辦?

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2021-7-31 12:12 原創(chuàng) · 圖片15

寫在前面:本文首發(fā)于公號無敵大薇薇,主張通識教育,從語言到全學科,從三觀到批判性思維,幫助大人和孩子一起成為積極的終身學習者。

昨天看到一則讓我特別震驚的消息。來自權威媒體AI財經(jīng)社,“語文培訓第一股”被曝欠薪,實控人已套現(xiàn)6.2億元。

這個語文培訓第一股,就是A股上市企業(yè),知名的豆神教育??偛檬侵Z文老師、號稱大語文開創(chuàng)者的竇昕。

文章采訪了數(shù)名豆神教育的員工,證明員工工資已被拖欠近三個月。

同時,兩名與竇昕關系非常密切的高管7月離職,并成立了新公司。此舉被質疑是竇昕在帶老部下做轉移。此前,竇昕在巨人教育和高思教育的時候都曾帶團隊出走,另立門戶,而被公司起訴。

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因為管理和資本運作的問題,比如把幾十人的課程都整合成了上千名學生的大課;授課老師要背負銷售任務否則收入不保等等,豆神教育自2020年來,有大量退課和員工離職。

總之,看得我心驚膽戰(zhàn)。

在資本熱錢簇擁下,能堅持不忘初心的教育企業(yè),到底有多少?而在國家堅定不移清理到底的雙減的政策下,能屹立不倒的機構又有幾家?

同時,我又特別慶幸,從一開始,我就選擇自己帶娃,不迷信任何機構。即使是入了的網(wǎng)課,也都是當輔助。畢竟,娃是自己的,靠啥都不如靠自己。

這個星期,我給之前入過我們小古文和古詩課的家長們,做了一個純福利的大語文國學訓練營。

這算是骨子里的大白羊基因作祟吧。我覺得既然大家信任我,又全家都喜歡聽,那我就更得掰開揉碎告訴你怎么用好。

要不然也對不住我自己辛辛苦苦做這么良心的課不是?

這里,我教大家?guī)渍校毁M媽就能夠在家里就把大語文啟蒙做好的方法。

先分享部分訓練營里家長們的反饋,別嫌我王婆賣瓜,畢竟大家的評價和收獲,才能說明方法確實有效。



先理解大語文是什么  才知道如何有的放矢

大語文,就是把傳統(tǒng)語文教學中字、詞、句、作文這樣一個個零散的點,都串聯(lián)起來。用人物、歷史,學科知識等,綜合的幫助孩子從根源貫穿思路。

這樣,在閱讀的時候就很容易明白中心思想,古詩古文記憶不會太痛苦,寫作文更是容易引經(jīng)據(jù)典,下筆不再那么費勁。

理解了這個原理,就知道應該如何要帶孩子來做大語文國學啟蒙了。

古詩和小古文都是最好的入手材料。

古詩簡短好上口容易記憶,而且非常有韻律,對于培養(yǎng)孩子的語感是很有幫助的。

但是光聽又不那么有用,因為不理解、不用,就很容易忘。這就是為什么你會發(fā)現(xiàn)很多詩歌,孩子當時記得很牢,但是大點就都不會了,甚至一丁點印象都沒。

所以要幫助孩子把思路串聯(lián)起來,帶著他們邊聽邊讀邊聊。這樣在記憶的時候就不是一首詩這么簡單基礎了,而是一串內(nèi)容,但因為都是輕松溝通的形式,所以孩子是沒什么壓力的。

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而小古文,因為故事性強,所以孩子往往更容易上手。

沒錯,和很多家長認為的古文難度大于古詩,是不一樣的。

比如小學課本里的《王戎不取道旁李》,很簡短的小古文,道理也很簡單。

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但是我們可以一方面給孩子講講王戎有趣的事跡(不會講的,直接聽課),讓孩子對“瑯琊王氏”、“士族世家”有概念;一方面,還可以給孩子一些開放式問題:你覺得王戎是個什么樣的人?如果是你會怎么樣?

多問開放式問題

這個專治家長文史基礎不扎實,積累不夠。

因為開放式問題,不需要你的知識點,而只需要觀點。但對于孩子的獨立思考力培養(yǎng)很有幫助。

比如讀到《傷仲永》。就可以和孩子討論一下,為什么方仲永會“泯然于眾人”?你覺得他父親的做法對嗎?為什么?

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這些問題,可以讓家長從中看出孩子對于事情的看法,還能了解到孩子對于文章和詩句的理解,到底在什么程度。

不拘泥于學習形式

有家長問:古詩和小古文有沒有學習的順序???

也有的問:孩子不愿意坐在桌前聽課寫練習冊怎么辦?

其實這些都是把原本有意思的東西給刻板化、教條化了。

如果孩子把讀優(yōu)美的古詩詞,讀好玩有趣的小古文,當成是一種任務,有壓力,那一定是不容易學好的。

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學習有很多種,不是只有坐在桌前,做題目才是學習。比起馬上記住多少東西,更重要的是讓孩子有興趣。過程輕松低壓力,記憶就只是一個水到渠成的結果。

不拘泥于具體某一種形式。我們?nèi)粘:秃⒆訙贤奶?,都是很好的引導機會。

用孩子能懂的話來說明白

這一點非常關鍵。而這一點,恰恰和知識儲備的關聯(lián),并沒有那么大。

好老師不一定是知識最淵博的那個,但一定是能化繁為簡,給孩子講清楚的那個。

還是舉我們在訓倆營里的例子大家來參考。用身邊孩子熟悉的例子來打比方,他們就很容易能夠理解了。

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即使是安史之亂、節(jié)度使這樣的內(nèi)容,用這種方法來和孩子聊,學齡前的小娃都能懂。

一定要記住,啟蒙的核心是要幫助孩子把一串相關的邏輯都提取出來,給他們思考空間,并且用直觀的,能理解的方式,把東西講開。

這事,可能初聽會覺得費媽,但實際上,家長不需要去記多少知識點,只需要轉變思維,更靈活一些,更輕松一點就好了。

在這次營中,也讓我發(fā)現(xiàn)了很多志同道合的寶藏爸媽,感謝大家在群里的踴躍發(fā)言和分享,五天的訓練營今天就結束了。但是內(nèi)容是 永久回聽的,大家可以反復學習,爭取內(nèi)化成自己的東西。

雖然我已經(jīng)忙到每天只睡四五個小時……但是如果大家對陪娃做啟蒙的熱情依舊高昂,我也會根據(jù)新入課的用戶的數(shù)量考慮再開一期訓練營。

之后還有對我們訓練營有興趣的家長可以點贊留言告訴我,我提前把下一期的計劃安排到時間表里,讓更多家長學會國學啟蒙的方式,管他什么大神翻車跑路人設塌,我們都能一笑了之!


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